بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی معلمان با افت تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی معلمان با افت تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی معلمان با افت تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی معلمان با افت تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی معلمان با افت تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط بین مهارت های ارتباطی معلمان با افت تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه انجام شده است . متغیر مستقل تحقیق مهارت های ارتباطی معلمان می باشد که شامل پنج بعد مهارت قاطعیت معلمان ، مهارت بینش معلمان ، مهارت گوش دادن به معلمان ، مهارت دریافت و ارسال پیام معلمان ، مهارت کنترل عواطف معلمان می باشد . افت تحصیلی دانش آموزان نیز متغیر وابسته تحقیق است . به منظور انجام تحقیق از جامعه آماری کل دانش آموزان دوره اول متوسطه ۷۰۱۰ نفر بوده اند تعداد ۳۶۴ نفر ( ۱۷۷ نفر تعداد و ۱۸۷ نفر پسر ) به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند . روش تحقیق در این تحقیق پیمایشی که با تکیه بر تکنیک اجرا گردید . برای اجرای این طرح پژوهش ، بر اساس اهداف مذکور و فرضیه های پژوهش ، سوالاتی در قالب پرسشنامه تدوین شده و روش گردآوری داده ها میدانی و ابزار پژوهش نیز محقق ساخته می باشد .در جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات گردآوری شده ، از روش های آماری توصیفی و استنباطی استفاده شده است . برای آزمون فرضیه های تحقیق از رگرسیون چند متغیره استفاده شده است .بر اساس نتایج تحلیل رگرسیون مشخص می شود که متغیر مهارتهای ارتباطی معلمان به مقدار ۰.۱۲۰ با افت تحصیلی دانش آموزان همبستگی داشته است . ضریب تعیین برابر با ۰.۰۱۴ است که نشان می دهد متغیر مهارتهای ارتباطی معلمان می توانند با ۱.۴ درصد واریانس میزان افت تحصیلی دانش آموزان را تبیین کنند .به عبارت دیگر افزایش مهارتهای ارتباطی معلمان منجر به کاهش افت تحصیلی دانش آموزان خواهد شد .