بررسی نقش شورای معلمان بر بهبود مهارتهای حرفه ای دبیران دوره دوم متوسطه شهرستان اندیمشک

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی نقش شورای معلمان بر بهبود مهارتهای حرفه ای دبیران دوره دوم متوسطه شهرستان اندیمشک دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی نقش شورای معلمان بر بهبود مهارتهای حرفه ای دبیران دوره دوم متوسطه شهرستان اندیمشک  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی نقش شورای معلمان بر بهبود مهارتهای حرفه ای دبیران دوره دوم متوسطه شهرستان اندیمشک،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی نقش شورای معلمان بر بهبود مهارتهای حرفه ای دبیران دوره دوم متوسطه شهرستان اندیمشک :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

این پژوهش، با هدف بررسی رابطه میزان مشارکت معلمان در تصمیم گیری های شورای معلمان با مهارت های حرفه ای معلمان دوره دوم متوسطه متوسطه پسرانه شهرستان اندیمشک انجام پذیرفت. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد .جهت جمع آوری داده ها از دو پرسش نامه میزان مشارکت معلمان در تصمیم گیری های شورای معلمان ارزیابی مهارت های حرفه ای معلمان و چک لیست ارزیابی مهارت های حرفه ای معلمان بهره گرفته شد. نتایج حاصل گویای آن است :الف –میزان همبستگی بین مشارکت معلمان در تصمیم گیری های آموزشی شورای معلمان و افزایش مهارت های حرفه ای آنها از منظر معلمان ( ۶۹۰ /. ) و پژوهشگر ( ۷۵۷ /. ) در سطح p<0/05 رابطه مثبت و معنادار است .ب –میزان همبستگی بین مشارکت معلمان در تصمیم گیری های پژوهشی و افزایش مهارت های حرفه ای معلمان با ضریب همبستگی از منظر معلمان ( ۵۸۱ /.) و پژوهشگر ( ۵۶۴ /.) در سطح p<0/05 رابطه مثبت و معناداری را نشان می دهد . ج-بین مشارکت معلمان در تصمیم گیری های سازمانی و افزایش مهارت های حرفه ای معلمان از منظر معلمان (۰/۵۲۰) و پژوهشگر (۰/۵۱۹) در سطح p<0/05 ابطه مثبت و معناداری بین مشارکت معلمان در تصمیم گیری های سازمانی و افزایش مهارت های حرفه ای معلمان از منظر معلمان تصمیم گیری های رفاهی و مهارت های حرفه ای معلمان پیدا شد .د-بین مشارکت معلمان در تصمیم گیری های همایشی و افزایش مهارت های حرفه ای معلمان از منظر معلمان ( ۶۱۸ /.) و پژوهشگر ( ۶۲۰ ./) در سطح ۰ / ۰۵ < p رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.