شیوه های کنترل هزینه ومنفعت تصمیم گیری مناسب در آموزش وپرورش شهرستانهای استان تهران

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 شیوه های کنترل هزینه ومنفعت تصمیم گیری مناسب در آموزش وپرورش شهرستانهای استان تهران دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد شیوه های کنترل هزینه ومنفعت تصمیم گیری مناسب در آموزش وپرورش شهرستانهای استان تهران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی شیوه های کنترل هزینه ومنفعت تصمیم گیری مناسب در آموزش وپرورش شهرستانهای استان تهران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن شیوه های کنترل هزینه ومنفعت تصمیم گیری مناسب در آموزش وپرورش شهرستانهای استان تهران :

تعداد صفحات :۲۴

چکیده مقاله:

باتوجه به الزامات قانونی مربوط به ماده ۱۶ قانون مدیریت خدمات کشوری ومواد ۱۳۸ و ۱۴۴قانون برنامه چهارم توسعه وماده ۲۱۹ قانون برنامه پنجم توسعه وبند ۳۲ سیاستهای کلی برنامه پنجم، دولت موظف شده است اعتبارات هزینه ای دستگاه های دولتی رابراساس قیمت تمام شده محاسبه واختصاص دهد. هدف ازانجام این پژوهش استقرار سیستم هزینه یابی برمبنای فعالیت (ABC) به عنوان یکی ازموثرترین سیستم های تعیین بهای تمام شده درآموزش وپرورش شهرستانهای استان تهران به منظوشیوه ای برای کنترل هزینه های این سازمان می با شد. پژوهش فوق بران است تاباشناسایی ودسته بندی انواع خدمات وتعیین ودسته بندی مراکز هزینه، سیستم هزینه یابی برمبنای فعالیت رابرای تعیین بهای تمام شده خدمات قابل ارائه ورفع مشکلات مطرح شده درآموزش وپرورش طراحی کند.روش پژوهش دراین بررسی، توصیفی ازنوع پیمایشی می باشد. جامعه ی اماری این پژوهش، شامل: ۱-منابع ومصارف کلیه ادارات آموزش وپرورش شهرستانهای استان تهران( برای سال ۹۱- ۱۳۹۰) .۲- مدیران وکارشناسان مالی ومسئولین بودجه درمناطق فوق می باشد. پژوهشگر برای تعیین بهای تمام شده ی هردانش آموزبه تفکیک مقاطع تحصیلی درهرشهرستان، کل جامعه ی آماری که ۱۲شهرستان می باشدرا موردمطالعه قرارداده است. ابزارگردآوری اطلاعات، اسنادکاوری وتوزیع پرسشنامه می باشد. نتایج بیانگر این مطلب است که استفاده از روش هزینه یابی برمبنای فعالیت برای محرک ها، باعث کنترل هزینه ها درآموزش وپرورش شهرستانهای استان تهران می شود