بررسی اثربخشی برنامه های آموزشی و ارتباط آن با جو یادگیری و مهارت کار گروهی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی اثربخشی برنامه های آموزشی و ارتباط آن با جو یادگیری و مهارت کار گروهی دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی اثربخشی برنامه های آموزشی و ارتباط آن با جو یادگیری و مهارت کار گروهی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اثربخشی برنامه های آموزشی و ارتباط آن با جو یادگیری و مهارت کار گروهی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی اثربخشی برنامه های آموزشی و ارتباط آن با جو یادگیری و مهارت کار گروهی :

تعداد صفحات :۲۰

چکیده مقاله:

هدف از تحقیق بررسی اثربخشی برنامه های آموزشی و ارتباط آن با جو یادگیری و مهارت کار گروهی از دیددگاه داند آموزان می باشد. بدین منظور از بین جامعه آماری که کلیه دان آموزان دختر و پسر مقطع راهنمایی و دبیرستان شهر مرودشت بودند، به شیوه نمونه گیری تصادفی ۱۹۰ دان آموز ( ۸۶ پسر، ۱۰۴ دختر) در این پژوهش شرکت کردند.ابزارهای اندازه گیری شامل، پرسشنامه اثربخشی برنامه های آموزش چدو و بدولی ( ۲۰۰۷ ) و پرسشنامه جو یادگیری و مهارت کار گروهی وستربرگ و هاور ( ۲۰۰۷ )می باشد. روایی و پایایی هر دو آزمون بررسی و در حد قابل قبولی بود. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و جهت مشخص نمودن تفاوت بین مقاطع و جنسیت از روش آماری t-test استفاده شده است. یافته ها نشان داد که بین جو یادگیری و مهدارت کار گروهی با اثربخشی برنامه های آموزشی رابطه معنی دار در سطح ۰/۰۵ >p دارد. بین اثربخشی برنامه های آموزشی با ابعاد حمایت مدیر و بعد توسعه در سطح ۰/۰۱ >p رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد و بین این متغیر با ابعاد مشارکت، استقلال و حمایت اجتماعی رابطه معنی داری وجود ندارد. به طور کلی پسران هم در اثربخشی برنامه های آموزشی و هم در جو یادگیری و مهارت کار گروهی برتر از دختران بوده اند و مدارس راهنمایی برنامه های آموزشی را نسبت بده دبیرستان، اثربخش تر می دانند