تاثیر آموزش شناختی رفتاری با رویکرد امید به زندگی بر کاهش اضطراب بیماران سرطان پستان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاثیر آموزش شناختی رفتاری با رویکرد امید به زندگی بر کاهش اضطراب بیماران سرطان پستان دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاثیر آموزش شناختی رفتاری با رویکرد امید به زندگی بر کاهش اضطراب بیماران سرطان پستان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر آموزش شناختی رفتاری با رویکرد امید به زندگی بر کاهش اضطراب بیماران سرطان پستان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاثیر آموزش شناختی رفتاری با رویکرد امید به زندگی بر کاهش اضطراب بیماران سرطان پستان :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف اصلی اثر بخشی آموزش شناختی رفتاری با رویکرد امید به زندگی در کاهش اضطراب بیماران مبتلا به سرطان پستان انجام پذیرفت.اضطراب یکی از هیجانات منفی است که نقش اصلی در زندگی هر فردی بازی می کند و به دو نوع خفیف یا طبیعی و شدید و بیمار گونه تقسیم می شود که در حالت خفیف سازنده و مفید است و در حالت شدید عامل بسیاری از اختلالات شناختی ،ترس های غیر موجهو وحشت زدگی ها به شمار می آید و باعث می شود انسان از بخش عمده ای از امکاناتش محروم شود . پژوهش حاضر کاربردی و از نوع نیمه تجربی )پیش آزمون پس آزمون می باشد(. –با استفاده از روش نمونه گیری مبتنی بر هدف یا در دسترس از میان مراجعه کنندگانی که به مرکز آنکولوژی رضا شهر مشهد مراجعه کرده بودند ،باتوجه به ملاک های در نظر گرفته شده ۱۱ نفر را انتخابکرده و گروه آزمایشی راتشکیل دادند.سپس آزمون سلامت عمومی GHQ از گروه آزمایشی گرفته شد.برای برسی نرمال بودن داده ها از آزمون کولموگروف اسمیرنف استفاده شد.نتایج آزمون کولموگروف اسمیرنف از لحاظ آماری معنا دار نبودP>0/05 و این به معنای برقراری مفروضه نرمال بودن داده ها می باشد.بنابراین استفاده از آزمون t همبسته بلامانع می باشد.– سپس در گروه آزمایش مداخله شناختی رفتاری با رویکرد امید به زندگی اجرا شد.بعداز اتمام دوره ۱۱ جلسه ای درمان درگروه آزمایش،به منظور سنجش میزان تغییر متغیر وابسته )اضطراب ،مجددا آزمون سلامت عمومی GHQ به عنوان پس آزمون در گروه انجام شد .