بررسی اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر سازگاری و خودکارآمدی در نوجوانان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر سازگاری و خودکارآمدی در نوجوانان دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر سازگاری و خودکارآمدی در نوجوانان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر سازگاری و خودکارآمدی در نوجوانان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر سازگاری و خودکارآمدی در نوجوانان :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

هدف : در این پژوهش به بررسی اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر سازگاری و خودکارآمدی در نوجوانان پرداخته شده است روش بررسی : این پژوهش یک پژوهش آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون محسوب می شود که متغیر مستقل آن مهارت حلمساله و متغیرهای وابسته آن سازگاری اجتماعی و خودکارآمدی است روش پژوهش نمونه گیری تصادفی خوشه ای است ، جامعه ۲۹ مشغول به تحصیل هستند – آماری پژوهش حاضر تمام دانش آموزان دبیرستان پایه ی اول شهر ایلام که در سال تحصیلی ۲۹ را در بر می گیرد ، جمعیت مطالعه را تمام دانش آموزان پایه ی اول دبیرستان دکتر شریعتی شهرستان ایلام را تشکیل می دهد،که از بین آنها تعداد ۹۰ نفر به روش صورت تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل گمارش شدند، که ۱۰ نفر در گروه کنترل و ۱۰ نفر گروه آزمایش ، ابزار این پژوهش پرسشنامه سازگاری اجتماعی کالیفرنیا و آزمون خودکارآمدی عمومی شرر بود. یافته ها : با توجه به یافته ای که در این پژوهش به دست آمد ، نمرات پیش آزمون بعد از مداخله روبه افزایش نهاد که موثر بودنمداخله را نشان می داد و این موثر بودن را در نمرات پس آزمون می توان مشاهده کرد. نتیجه گیری : آموزش مهارت حل مساله موجب افزایش سازگاری و خودکارآمدی دانش آموزان دبیرستانی می شود و اگر در برنامه های تربیتی و روانشناختی مورد توجه قرار گیرد مفید است.