بررسی مقایسه ای مولفه های آموزشی با مدیریت زمان اموزش کلاس درس در آموزش و پرورش استان مازندران

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی مقایسه ای مولفه های آموزشی با مدیریت زمان اموزش کلاس درس در آموزش و پرورش استان مازندران دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی مقایسه ای مولفه های آموزشی با مدیریت زمان اموزش کلاس درس در آموزش و پرورش استان مازندران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی مقایسه ای مولفه های آموزشی با مدیریت زمان اموزش کلاس درس در آموزش و پرورش استان مازندران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی مقایسه ای مولفه های آموزشی با مدیریت زمان اموزش کلاس درس در آموزش و پرورش استان مازندران :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر جهت بررسی مقایسه ای زمان آموزشی کلاس درس معلمان با چهار مولفه ی دانش معلم راهبرد های یاد گیری مدیریت کلاس در آموزش و پرورش استان مازندران انجام پذیرفته است برای گرآوری اطلاعات از پرسشنامه با ارائه آلفاکرونباخ کل ۰/۹۰۹۶ استفاده و جامعه آماری آن شامل آموزگاران دبیران و هنر آموزان به تعداد ۲۵۲۵۳ نفر در استان و نمونه آماری ۴۰۰ نفر که به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند در این پژوهش آماری توصیفی از شاخص های مرکزی و پراکندگی و درآمار استنباطی از تکنیک تجزیه و تحلیل واریانس سک راهه استفاده شده است و در چهار مولفه اساسی الگوی سازی شده است در این راستا دانش معلم راهبرد های یادگیری مدیریت کلاس مدیریت آموزشگاه و رابطه آن با زمان در دوره ی ابتدا بیشترین مقدار میانگین مربوط به مولفه دانش X=4/399با انحراف استاندار SD=0/506 و کمترین مقدار میانگین مربوط به مولفه مدیریت آموزشگاه X=4/210با انحرافSD=0/546میباشد در دوره ی متوسطه اول نیز بیشترین مقدار میانگین مربوط به مولفه دانش معلم با مقدار X=4/355با انحراف استاندارد SD=0/599و کمتریت مقدار میانگین نیز مربوط به ممولفه مدیریت اموزشگاه با مقدار میانگین نیز مربوط به مولفه مدیریت با مقدار میانگین نیز مربوط به مولفه مدیریت آموزشگاه با مقدار X=4/144با انحراف استاندار SD=0/518 است در دوره متوسط دوم بیشترین مقدار میانگین مربوط به مولفه دانش معلم با مقدار X=4/265 و انحراف استادارSD=0/621 و کمترین مقدار میانگین مربوط به مدیریت آموزشگاه با مقدار X=4/064و انحراف استاندارد SD=0/583است