ارزیابی سطح بلوغ مدیریت دانش با استفاده از مدل هفت GKMMM (مطالعه موردی: بانک مرکزی ایران)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارزیابی سطح بلوغ مدیریت دانش با استفاده از مدل هفت GKMMM (مطالعه موردی: بانک مرکزی ایران) دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارزیابی سطح بلوغ مدیریت دانش با استفاده از مدل هفت GKMMM (مطالعه موردی: بانک مرکزی ایران)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارزیابی سطح بلوغ مدیریت دانش با استفاده از مدل هفت GKMMM (مطالعه موردی: بانک مرکزی ایران)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارزیابی سطح بلوغ مدیریت دانش با استفاده از مدل هفت GKMMM (مطالعه موردی: بانک مرکزی ایران) :

تعداد صفحات :۲۴

چکیده مقاله:

در محیط رقابتی و متغیر امروز، مدیریت دانشی که از قابلیت های است که اکثر سازمان های پیش رو به دنبال آن هستند. نخستین گام برای توسعه مدیریت دانش، تعیین وضعیت فعلی آن در سازمان است که تعیین این مسئله نیاز به روشی سیستماتیک دارد تا شرایط سازمان به صورت دقیق و قابل تعمیم باشد. در این تحقیق با استفاده از مدل بلوغ GKMMM که از مدل های بلوغ کارآمد است به ارزیابی سطح بلوغ مدیریت دانش در بانک مرکزی پرداخت شد. در نهایت پس از تعیین سطح بلوغ در ابعاد مختلف، در راستای کمک به سازمان جهت حرکت سطح بندی بلوغ مدیریت دانش پیشنهادهایی ارائه گردید. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها توصیفی بود، ابزار مورد استفاده پرسش نامه می باشد، جامعه آماری شامل افرادی در سازمان است که از دانش کافی برای پاسخ گویی به این سؤالات پرسش نامه برخوردار هستند. نمونه آماری با استفاده از روش تصادفی طبقه بندی شده انتخاب گردید. در نهایت با استفاده از مدل انتخابی، سطح بلوغ بانک مرکزی سطح دو تشخیص داده شد، همچنین بانک مرکزی در ابعاد افراد، فراگرد تکنولوژیک ابعاد مورد بررسی در مدل انتخابی بودن در سطح دو بلوغ قرار گرفت.