رابطه بین سواد اطلاعاتی و اثر بخشی عملکرد مدیران مدارس دوره ابتدایی شهر همدان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه بین سواد اطلاعاتی و اثر بخشی عملکرد مدیران مدارس دوره ابتدایی شهر همدان دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه بین سواد اطلاعاتی و اثر بخشی عملکرد مدیران مدارس دوره ابتدایی شهر همدان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه بین سواد اطلاعاتی و اثر بخشی عملکرد مدیران مدارس دوره ابتدایی شهر همدان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه بین سواد اطلاعاتی و اثر بخشی عملکرد مدیران مدارس دوره ابتدایی شهر همدان :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

توانمندی در دنیای امروز در گرو دارا بودن سرمایه دانشی بوده و به کارگیری مجموعه ظرفیت های ذهنی است که به طور موثری توسعه و پیشرفت را ممکن می سازد. امروزه سازمان ها دریافته اند که هیچ سرمایه ای به اندازه نیروهای سازمانی دانشی نمی تواند آنها را در دنیای رقابتی امروز مطلوب قرار داده و موقعیت آنها را حفظ نماید. مدیریت آموزشی که هدف آن تسهیل امر یادگیری در ابعاد مختلف و در نهایت تربیت شهروندمسئول و حرفه ای است، نیازمند کسب توانمندی ها و صلاحیت در زمینه تکنولوژی، اقتصادی، اجتماعی و غیره است. مدیریت آموزشی در قرن بیستم بوجود آمد و بنیان تاریخی آن را باید در مرحله نظری و عملی مطرح نمود. مدیریت بر سازمان های آموزشی و پرورشی از اهمیت ویژه ای برخوردار است و نقش استراتژیک دارد. اگر سازمان های دیگر جامعه در ایفای وظایف و رسالت خود کوتاهی کنند و به اهداف مورد نظر دست نیابند، نتیجه آن مستقیماً عاید گروه یا سازمانی است که با آن سر و کار دارند. اما اگر سازمان آموزش و پرورش و مدیران آن از ماهیت کار خود غافل باشند یا در فرایند یادگیری – یاددهی وقفه ای به وجود آورند، حاصل کارشان در ابعاد اخلاقی، اجتماعی و اقتصادی متوجه جامعه خواهد شد و در رشد و توسعه جامعه و یا افت و انحطاط آن سهم موثری خواهد داشت.