بررسی اثربخشی سبک رهبری مبتنی بر تفکر ناب بر تحقق اهداف نظام آموزشی از دیدگاه دبیران زن و مرد دورهدبیرستان شهر ماکو

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی اثربخشی سبک رهبری مبتنی بر تفکر ناب بر تحقق اهداف نظام آموزشی از دیدگاه دبیران زن و مرد دورهدبیرستان شهر ماکو دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی اثربخشی سبک رهبری مبتنی بر تفکر ناب بر تحقق اهداف نظام آموزشی از دیدگاه دبیران زن و مرد دورهدبیرستان شهر ماکو  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اثربخشی سبک رهبری مبتنی بر تفکر ناب بر تحقق اهداف نظام آموزشی از دیدگاه دبیران زن و مرد دورهدبیرستان شهر ماکو،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی اثربخشی سبک رهبری مبتنی بر تفکر ناب بر تحقق اهداف نظام آموزشی از دیدگاه دبیران زن و مرد دورهدبیرستان شهر ماکو :

تعداد صفحات :۲۶

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی سبک رهبری مبتنی بر تفکر ناب بر تحقق اهداف نظام آموزشی از دیدگاه دبیران زن ومرد دوره دبیرستان به اجرا درآمد. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت توصیفی – پیمایشی میباشد. جامعهآماری این پژوهش، کلیه دبیران شهر ماکو به تعداد ۲۰۹نفر می باشد که بوسیله جدول مورگان تعداد ۱۳۶نفر بصورت تصادفی ساده انتخاب گردید. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است، روایی پرسشنامه هاتوسط اساتید مورد تایید قرار گرفت و پایایی آنها نیز توسط آزمون آلفای کرونباخ ۰/۸محاسبه گردید که نشانگر پایایی بالایپرسشنامه می باشد.تجزیه و تحلیل داده ها در دو قسمت آمارتوصیفی(میانگین، نمودار،فراوانی و.. ). و آمار استنباطی(آزمون تی تک نمونه ای)انجام پذیرفت. نتیجه حاصل از تجزیه و تحلیل فرضیهها نشان میدهد که سبک رهبری مبتنی بر تفکر ناب از دیدگاه دبیرانشهرستان ماکو اثربخش است، سبک رهبری موقعیت مدار، سبک رهبری هدایتی، سبک رهبری حمایتی، سبک رهبریمشارکتی مبتنی بر تفکر ناب برای تحقق اهداف نظام آموزشی اثربخش است. اثربخشی سبک رهبری مبتنی بر تفکر ناب ازدیدگاه دبیران برحسب جنسیت و میزان تحصیلات، میزان سن و میزان سابقه خدمت متفاوت نیست