رابطه بین سبکهای مدیریتیوظیفه مدار و رابطه مدار و تحصیلات بر رضایت شغلی درشهرک صنعتی پرندک

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه بین سبکهای مدیریتیوظیفه مدار و رابطه مدار و تحصیلات بر رضایت شغلی درشهرک صنعتی پرندک دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه بین سبکهای مدیریتیوظیفه مدار و رابطه مدار و تحصیلات بر رضایت شغلی درشهرک صنعتی پرندک  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه بین سبکهای مدیریتیوظیفه مدار و رابطه مدار و تحصیلات بر رضایت شغلی درشهرک صنعتی پرندک،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه بین سبکهای مدیریتیوظیفه مدار و رابطه مدار و تحصیلات بر رضایت شغلی درشهرک صنعتی پرندک :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

مقوله رضایت شغلی از جدیدترین موضوعاتی است که در فرآیند توسعه هر جامعهای مورد توجه سیاست گزاران قرار گرفتیه اسیت. رضایت شغلی نه تنها از ابعاد سیاسی واجتماعی بلکه ابعاد فرهنگی واقتصادی را نیزمورد توجه قرار داده است وبا بررسیی ومطالعه پیشینه پژوهش عوامل بیشماری توسط پژوهشگران شناسایی شدهاند که تاثیر آن بر رضایت شغلی کارگران مورد تائید قرار گرفته است، در این راستا برای پژوهشگر دراین تحقیق همواره این سؤال مطرح بوده است که آیا شیوه یا سبکهای مدیریتی مدیران و تحصیلات بررضایت شغلی کارگران تأثیر میگذارد؟برهمین اساس نمونهای به حجم ۱۰۰ نفر از شهرک صنعتی پرندک به صیورت تصادفی انتخاب شد.ودو پرسشنامه: ۱ پرسشنامه رضایت شغلی مینوسوتا) – MSQ (بر روی کارگران و) ۲(پرسشنامه سیبک مدیریتی باردنر ومتز کاس بر روی مدیران شرکتها اجرا گردید.تجزیه وتحلیل دادههای این پژوهش با استفاده از روش آمارتوصییفی وآمار -استباطی مشخصاً از آزمون تست استقلال )خی دو( با توجه به ناپارامترک بودن اطلاعات دادههای پژوهش اجرا گردیده است.یافته های پژوهش بطور کلی نشان میدهند که متغیر سبک مدیریتی)رابطهمدار و وظیفهمدار( بر رضایت شغلی از لحاظ آماری اثیر معناداری ندارد، در حالی که متغیر میزان تحصیلات بر رضایت شغلی اثر معنادار دارد. چون رضایت شغلی تحت تاثیر عوامل بی – شماری است. که مطالعه همگی آنها در یک پژوهش بسیار مشکل است، نیاز به پژوهشهای مستمر وبیشتری دارد.