تأثیر آموزش تنظیم شناختی هیجان بر بهزیستی روانشناختی مادران دارای کودک مبتلابه اتیسم

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تأثیر آموزش تنظیم شناختی هیجان بر بهزیستی روانشناختی مادران دارای کودک مبتلابه اتیسم دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تأثیر آموزش تنظیم شناختی هیجان بر بهزیستی روانشناختی مادران دارای کودک مبتلابه اتیسم  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تأثیر آموزش تنظیم شناختی هیجان بر بهزیستی روانشناختی مادران دارای کودک مبتلابه اتیسم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تأثیر آموزش تنظیم شناختی هیجان بر بهزیستی روانشناختی مادران دارای کودک مبتلابه اتیسم :

تعداد صفحات :۲۴

چکیده مقاله:

هدف از انجام پژوهش حاضر،تعیین میزان اثربخشی آموزش تنظیم شناختی هیجان بر بهزیستی روانشناختی مادران کودکان مبتلابه اتیسم بود. لذا این پژوهش از نوع شبه آزمایشی تکگروهی دارای پیش آزمون-پس آزمون بود.جامعه آماری شامل کلیه مادران دارای فرزند اتیسم مراجعه کننده به کلینیک آریان بود. به منظور انجام پژوهش ۱۰نفر از مادرانی که فرزندشانتشخیص ابتلا به اتیسم را توسط متخصص روانپزشک کودک دریافت کرده بودهاند، به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. سپس مداخله تنظیم شناختی هیجان بر روی گروه در۸جلسه،به صورت هفته ای ۲جلسه، ۹۰دقیقه ای انجام شد. ابزار مورداستفاده در این پژوهش آزمون بهزیستی روانشناختی ریف بود. فرضیه ها با آزمون tهمبسته بررسی شدند.نتایج نشان دادکه تنظیم شناختی هیجان در افزایش بهزیستی روانشناختی مؤثر است،و مداخله تأثیر معناداری را در سطح (p<0/01 )نشان داد.بنابراین این عوامل میتواند در برنامه های آموزش ارتقای سلامت روانی خانواده ها و بهویژه مادران کودکان اتیسم،به عنوان اهداف آموزشی موردتوجه قرار گیرد.