بررسی سهم پیش بین مهارت های ذهن آگاهی بر کاهش استرس ادراک شده و هوش هیجانی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی سهم پیش بین مهارت های ذهن آگاهی بر کاهش استرس ادراک شده و هوش هیجانی دارای ۲۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی سهم پیش بین مهارت های ذهن آگاهی بر کاهش استرس ادراک شده و هوش هیجانی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی سهم پیش بین مهارت های ذهن آگاهی بر کاهش استرس ادراک شده و هوش هیجانی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی سهم پیش بین مهارت های ذهن آگاهی بر کاهش استرس ادراک شده و هوش هیجانی :

تعداد صفحات :۲۲

چکیده مقاله:

این پژوهش با عنوان بررسی سهم پیش بین مهارت های ذهن آگاهی بر کاهش استرس ادراک شده و هوشهیجانی دانشجویان دانشگاه پیام نور نجف آباد انجام شده است. در این پژوهش جامعه ی آماری دانشجویان دانشگاه پیامنور نجف آباد می باشند که در سال تحصیلی ۱۳۹۴-۱۳۹۳در این مرکز مشغول به تحصیل بوده اند. نمونه مورد مطالعه۱۰۰نفر از دانشجویان جامعه مذکور است که به صورت در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامههای ذهن اگاهی بائر و استرس ادراک شده ی کوهن و هوش هیجانی بار- آن استفاده شده است. تجزیه و تحلیل دادههای جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار آماری spss-22انجام گردید. یافته های پژوهش در سطح معنی داری( P=/05)نشان می دهد که بین مولفه های ذهن آگاهی، فقط مولفه عمل همراه با آگاهی با استرس ادراک شده رابطهمعناداری وجود دارد. بنابراین فرضیه پژوهش مبنی بر اینکه بین مهارتهای ذهن آگاهی با استرس ادراک شده و هوشهیجانی دانشجویان رابطه معنادار وجود دارد، به این صورت تایید میشود که عمل همراه با آگاهی پیشبینی کننده هایاسترس ادراک شده است و هم چنین از پنج مولفه ذهن آگاهی، عمل همراه با آگاهی، عدم قضاوت و عدم واکنشپیشبینی کننده های هوش هیجانی بوده اند. از این یافته ها نتیجه می گیریم که می توان از مهارت های ذهن آگاهی برایکاهش استرس ادراک شده دانشجویان و افزایش هوش هیجانی آنان بهره گرفت