بررسی اثر بخشی کارگرهها ی آموزشی تجارب برتر تربیتی درکاهش و کنترول خشونت و رفتار های نابهنجار نوجوان سالم

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی اثر بخشی کارگرهها ی آموزشی تجارب برتر تربیتی درکاهش و کنترول خشونت و رفتار های نابهنجار نوجوان سالم دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی اثر بخشی کارگرهها ی آموزشی تجارب برتر تربیتی درکاهش و کنترول خشونت و رفتار های نابهنجار نوجوان سالم  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اثر بخشی کارگرهها ی آموزشی تجارب برتر تربیتی درکاهش و کنترول خشونت و رفتار های نابهنجار نوجوان سالم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی اثر بخشی کارگرهها ی آموزشی تجارب برتر تربیتی درکاهش و کنترول خشونت و رفتار های نابهنجار نوجوان سالم :

تعداد صفحات :۱۷

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر، تعیین بررسی اثر بخشی کارگاههای آموزشی تجارب برتر تربیتی درکاهش وکنترل خشونت ورفتارهای نابهنجار نوجوان سالم شهر بهنمیر استان مازندران در سال تحصیلی۱۳۹۵-۱۳۹۴ است روش بررسی :جامعه آماری این پژوهش راکلیه دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر بهنمیر استان مازندران در سال تحصیلی ۱۳۹۵ – ۱۳۹۴ تشکیل می دهد.نمونه این پژوهش برابر یک بررسی آزمایشی، انجام تحقیق با استفاده از پرسشنامه کنترل خشم که دارای خشم بالایی بودند انتخاب وبه طور تصادفی در دو گروه جایگزین شدند ۳۰ نفرآزمایش و ۳۰ نفر کنترل.سپس کارگاههای آموزشی تجارب برتر تربتی کاهش خشم به تعداد ۱۲ جلسه به صورت کار گروهی هفته ای ۹۰ دقیقه بمدت سه ماه درمدرسه دخترانه شهید شریف نژادمقطع ابتدایی دهستان عزیزک شهر بهنمییربرگزار شد. بعد از اجرای جلسات داده های جمع آوری شده مورد تحلیل قرار گرفت.برای تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس استفاده شده است.ابزار این پژوهش ،پرسشنامه کنترل خشم وهمچنین ۱۲ جلسه تجربیات برتر تربیتی کارگاه آموزشی کاهش کاهش وکنترل خشونت ورفتارهای نابهنجار به صورت کار گروهی است یافته ها:نتایج پژوهش نشان داد ،با بدست آوردن میانگین نمرات قبل وبعد از مداخله در دو گروه آزمایش وکنترل نتایج نشان داد که کارگاه آموزشی تجارب برتر تربیتی کاهش کاهش وکنترل خشونت ورفتارهای نابهنجاربر کاهشکاهش وکنترل خشونت ورفتارهای نابهنجارنوجوان سالم ناسازگارموثر ومعنی داری آن درسطح( ۰/۰۵>p )،می توان چنین استنباط نمود که بین دو گروه از نظر کاهش کاهش وکنترل خشونت ورفتارهای نابهنجار،تفاوت معنا داری وجود دارد بحث و نتیجه گیری:نتایج ،حاکی از وجود تفاوت معنی داری بین کاهش خشم در نوجوان سالم بود یعنی کارگاههای آموزشی تجارب برترتربیتی کاهش خشونت ورفتارهای نابهنجار،خشونت ورفتارهای نابهنجار نوجوان سالم را کاهش می دهد. یافته های این پژوهش پیشنهاد می کند که دانش آموزان دختر وپسر با خشم بالادردیگرمدارس وآموزش وپرورشهای استان مازندران واستانهای دیگرکشور ایران شناسایی واز طریق مداخلات روانشناختی از قبیل کارگاههای آموزشی تجارب برتر تربیتی،آموزش ببینندوروش کنترل ومدیریت خشم وکاهش آن آگاه شوند