دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور اهمیت شناسایی مؤلفه های تدریس اثربخش در آموزش دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
اهمیت شناسایی مؤلفه های تدریس اثربخش در آموزش دانشجویان دانشگاه فرهنگیان دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد اهمیت شناسایی مؤلفه های تدریس اثربخش در آموزش دانشجویان دانشگاه فرهنگیان کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اهمیت شناسایی مؤلفه های تدریس اثربخش در آموزش دانشجویان دانشگاه فرهنگیان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن اهمیت شناسایی مؤلفه های تدریس اثربخش در آموزش دانشجویان دانشگاه فرهنگیان :
تعداد صفحات :۱۷
چکیده مقاله:
تدریس اثربخش، تدریسی است که بتواند بین درک معلم از خودش، بلکه دانشجو و درک از شرایط روانی – اجتماعی کلاس درس ایجاد کند. حال این که شناسایی عوامل مؤثر بر تدریس اثربخش و شناسایی مؤلفه های تدریس اثربخش می تواند زمینه ای برای بهبود فرایند یادگیری را فراهم آورد. این مقاله به منظور تبیین برخی مؤلفه های تدریس اثربخش در دانشگاه فرهنگیان تدوین شده است. در طی تدوین این مقاله، ابتدا مفهوم تدریس، مفهوم اثر بخشی، ویژگی های تدریس اثربخش، مؤلفه های تدریس اثربخش و سپس با توجه به مطالب گفته شده پیشنهاداتی برای بهتر شدن تدریس اثربخش در دانشگاه فرهنگیان داده شده است. بنابراین طی بررسی مطالعات گذشته مشارکت و تعامل دانشجویان از جمله مهم ترین و شاخص ترین مؤلفه تدریس اثربخش شناسایی شده است و می توان دانش و تسلط بر محتوا، نقش تجربه و علاقه فراگیر به دست، نحوه برخورد و ارتباط اساتید و دانشجویان را از مقوله های اساسی تدریس اثربخش معرفی کرد. با توجه به اینکه یکی از نقش های حایز اهمیت دانشگاه فرهنگیان آموزش و تربیت معلمانی فکور می باشد لازم است در این مورد مسئولین کشور در برنامه ریزی کارگاه های روش تدریس اساتید و در گزینش اساتید دانشگاه توجه بیشتری مبذول دارند.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
