دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور روندکاری پژوهشهای مدیریت دانش درایران ۱۳۸۲-۱۳۹۳: کاربست روش تحلیل محتوا
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
روندکاری پژوهشهای مدیریت دانش درایران ۱۳۸۲-۱۳۹۳: کاربست روش تحلیل محتوا دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد روندکاری پژوهشهای مدیریت دانش درایران ۱۳۸۲-۱۳۹۳: کاربست روش تحلیل محتوا کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی روندکاری پژوهشهای مدیریت دانش درایران ۱۳۸۲-۱۳۹۳: کاربست روش تحلیل محتوا،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن روندکاری پژوهشهای مدیریت دانش درایران ۱۳۸۲-۱۳۹۳: کاربست روش تحلیل محتوا :
تعداد صفحات :۲۴
چکیده مقاله:
نظربه ضرورت توجه به جریانهای کلان پژوهشی درحوزههای موضوعی که میتواند مبنایی جهت خط مشی گذاری علمی اگاهانه و بازاندیشانه دراین حوزه ها باشد مقاله حاضر باانتخاب هدفمند ۱۷۹مقاله منتشر شده درحوزه مطالعات مدیریت دانش دربازه زمانی ۱۳۸۲-۱۳۹۳ ازمیان مجلات دانشگاهی معتبرداخلی و بررسی آنها ازحیث مضمونهای تم های پژوهش روش پژوهش و پروفایل نویسندگان و همچنین برخی مولفه های دیگر مترصد ترسیم دورنمایی تحلیلی ازوضعیت فعلی و روندهای آتی پژوهش دراین حوزه نسبتا نوپاست یافته ها حای ازنوعی جریان پژوهشی درحالت تثبیت است به گونه ای که تعدادمقالات منتشره درسال ۱۳۹۰ دربالاترین سطح خود بوده ۴۰مقاله و پس ازآن رو به کاهش گذاشته است ۳۰مقاله درسال ۱۳۹۲ که عمدتا به دلیل کاهش پژوهشهای کمی دراین حوزه بوده است بااین حال یافته مهم دیگر این است که درخلال این افول موج دیگری ازرویکردهای پژوهشی تحت عنوان پژوهشهای کیفی و امیخته درحال شکل گیری است که سبب تثبیت جریان پژوهش دراین حوزه شده است
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
