بررسی و آشنایی با اختلالات ارتباطی

مقدمه
منظور از زبان ، همان زبان لفظی است که بمیزان توانائی و نضج دستگاههای صوتی بنابر تمرین وممارست وعادل حاصل می شود؛ و همچنین به سطح توافق عقلی ، حرکتی و حسی شخص مربوط است . زیرا دانسته شده است که دستگاههای صوتی ، چون عضلات دهان ، زبان و حنجره هر یک ؛ پیش از تولد ، باندازه لازم رشد ونمو پیدا می کنند؛و چنانچه متعاقبا دچارعارضه ای یا بیماری نشوند، بموقع از عهده ی وظایف خویش برخواهند آمد .
مراحل ظهور صداهای لفظی کودک
گریه و فریاد تولد
آغاز زندگی هرکودکی ، همزمان و بمحض تولد ، توام با گریه و فریاداست که علت آن داخل شدن هوا در ریه ی نوزاد است و هیچگونه ارتباطی با وضع مزاجی او ندارد .
اگر چه صدای نوزاد نیرومند،با فریاد شدید و تند وصدای کودک نحیف،با فریاد خفیف و منقطع همراه است و این فریاد و گریه ها ، به نسبت شدت و ضعف آنها ، می توانند به نوع ولادت و چگونگی وضع مزاجی نوزاد هم بستگی داشته باشد ،مع ذلک از حیث روانشناسی و مسائل مربوط به آن هیچگونه اهمیتی ندارد.

فهرست منابع :
۱-    اختلالهای  زبان – روشهای  تشخیص و باز پروری ( روانشناسی  مرضی تحولی ۳) مولف : دکتر پریرخ دادستان –
۲-    کودکان استثنائی – مقدمه ای بر آموزشهای ویژه تالیف : دانیل پی – هالاهان – جیمز ام – کافمن –   ترجمه ی مجتبی  جوادیان – تاریخ انتشار ۱۳۷۲
۳-    روانشناسی کودکان  ونوجوانان استثنائی مولف : دکتر بهروز  میلانی فر ویرایش جدید ۱۳۸۵
۴-    روانشناسی بالینی  کودک ( یادگیری اجتماعی ، رشد  و رفتار ) مارتین هربرت تهران  1378 مترجم : مهرداد فیروز بخت
۵-    روانشناسی رشد . مولف: اکرم حیدری  1374