اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر سازگاری اجتماعی، عاطفی و آموزشی پسران دوره تحصیلی متوسطه شهربیرجند

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر سازگاری اجتماعی، عاطفی و آموزشی پسران دوره تحصیلی متوسطه شهربیرجند دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر سازگاری اجتماعی، عاطفی و آموزشی پسران دوره تحصیلی متوسطه شهربیرجند  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر سازگاری اجتماعی، عاطفی و آموزشی پسران دوره تحصیلی متوسطه شهربیرجند،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر سازگاری اجتماعی، عاطفی و آموزشی پسران دوره تحصیلی متوسطه شهربیرجند :

تعداد صفحات :۲۵

چکیده مقاله:

برنامه آموزش مدیریت خشم یک مداخله درمانی-تربیتی سازمان یافته است که برای گسترش مهارت های مدیریت خشم و کاهش آسیب پذیری افراد بهنجار و یا گروه ویژه ای از جمعیت بالینی اجرا می شود. پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی با پیش آزمون و پس آزمون در گروه آزمایش و گواه. ، اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر سازگاری اجتماعی پسران دوره تحصیلی متوسطه شهر بیرجند انجام شد. جامعه مورد آزمایش دانش آموزان پسر مقطع متوسطه مشغول به تحصیل در سال تحصیلی ۹۳-۹۲ شهر بیرجند بود که با توجه به آزمایشی بودن طرح پژوهشی برای نمونه از دو گروه ۱۵ نفری در قالب گروه آزمایش و گواه استفاده و در طی ۸ جلسه مورد آموزش قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه سازگاری AISS سینها و سینگ(۱۹۹۳) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل با استفاده از آزمون تی مستقل و تحلیل کوواریانس انجام شد. نتایج نشان داد که آموزش مدیریت خشم باعث افزایش سازگاری عاطفی دانش آموزان می شود. همچنین نتایج نشان داد که آموزش مدیریت خشم تاثیری بر سازگاری اجتماعی و آموزشی ندارد.