دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور رابطه بین استراتژی برانگیخته شده برای یادگیری با درگیریتحصیلی در دانش آموزان پیش دانشگاهی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
رابطه بین استراتژی برانگیخته شده برای یادگیری با درگیریتحصیلی در دانش آموزان پیش دانشگاهی دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد رابطه بین استراتژی برانگیخته شده برای یادگیری با درگیریتحصیلی در دانش آموزان پیش دانشگاهی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه بین استراتژی برانگیخته شده برای یادگیری با درگیریتحصیلی در دانش آموزان پیش دانشگاهی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن رابطه بین استراتژی برانگیخته شده برای یادگیری با درگیریتحصیلی در دانش آموزان پیش دانشگاهی :
تعداد صفحات :۹
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین استراتژی های برانگیخته برای یادگیری و درگیری تحصیلی در دانش آموزان دخترپیش دانشگاهی است. بدین منظور تعداد ۲۷۰دانش آموز دختر پیش دانشگاهی از شهر قم با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند وبه پرسش نامه های استاندارد استراتژی های برانگیخته برای یادگیری و درگیری تحصیلی پاسخ دادند. داده های پژوهش پس از تصحیح ونمره گذاری با استفاده از نرم افزار SPSS 19و طبق فرضیه های پژوهش با روش های رگرسیون چند متغیره ی مورد آزمون قرار گرفتو مشخص شد که بین استراتژی های برانگیخته برای یادگیری و احساس تعلق به مدرسه با درگیری تحصیلی در زیر مقیاس های انگیزشدرونی، سازماندهی و و اضطراب از زیر مقیاس های استراتژی های برانگیخته برای یادگیری با درگیری تحصیلی رابطه معنی داری وجوددارد
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
