امکان سنجی اجرای درس تفکر وسبک زندگی دوره اول متوسطه از دیدگاه معلمان در شهر دزفول

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 امکان سنجی اجرای درس تفکر وسبک زندگی دوره اول متوسطه از دیدگاه معلمان در شهر دزفول دارای ۲۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد امکان سنجی اجرای درس تفکر وسبک زندگی دوره اول متوسطه از دیدگاه معلمان در شهر دزفول  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی امکان سنجی اجرای درس تفکر وسبک زندگی دوره اول متوسطه از دیدگاه معلمان در شهر دزفول،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن امکان سنجی اجرای درس تفکر وسبک زندگی دوره اول متوسطه از دیدگاه معلمان در شهر دزفول :

تعداد صفحات :۲۱

چکیده مقاله:

هدف ازپژوهش حا ضر ارزیابی برنامه در سی تفکر و سبک زندگی دوره ی اول متو سطه از دیدگاه معلمان بود . روشتحقیق از نوع پیمایشی و همچنین پژوهش از نوع توصیفی است . جامعه آماری این پژوهش شامل معلمان دوره ی اول متوسطهشهر دزفول درسال تحصیلی ۹۴-۱۳۹۳ بود .ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه محقق ساخته (نظر سنجی در باره ی کیفیت آموزشی) برای معلمان ساخته شده است.روش آماری پژوهش حاضرآزمون برازش نکویی خی دو ورتبه بندی فریدمن و tتک گروهی بود که برای کلیه سؤلات سطح معنی داری =۵% در نظر گرفته شده است . نتایج همچنین نشان داد که، مطلوبیت دروندادهای (برنامه درسی ،وسایل و تجهیزات آموزشی) برنامه درسی تفکر و سبک زندگی دوره ی اول متوسطه شهردزفول از دیدگاه معلمان با ترین نمره را نسبت به با قی زمینه ها دارد)، از دیدگاه معلمان مطلوبیت عوامل درونداد با میانگینرتبه (۲/۰۸) بالاترین مطلوبیت دارا می باشد.