دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور پیش بینی اضطراب ریاضی براساس مهارت های شناختی و فراشناختی در بین دانش آموزان ریاضی و تجربی شهر قم
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
پیش بینی اضطراب ریاضی براساس مهارت های شناختی و فراشناختی در بین دانش آموزان ریاضی و تجربی شهر قم دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد پیش بینی اضطراب ریاضی براساس مهارت های شناختی و فراشناختی در بین دانش آموزان ریاضی و تجربی شهر قم کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پیش بینی اضطراب ریاضی براساس مهارت های شناختی و فراشناختی در بین دانش آموزان ریاضی و تجربی شهر قم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن پیش بینی اضطراب ریاضی براساس مهارت های شناختی و فراشناختی در بین دانش آموزان ریاضی و تجربی شهر قم :
تعداد صفحات :۹
چکیده مقاله:
علیرغم اهمیت درس ریاضیات برای دانش آموزان رشته های تجربی و ریاضی، این دانش آموزان همچنان در این درس دارای ضعف اساسی می باشند، که می تواند ناشی از متغیرهای انگیزشی باشد، بر این اساس، هدف پژوهش حاضر پیش بینی اضطراب ریاضی دانش آموزان ریاضی و تجربی براساس متغیرهای شناختی و فراشناختی در بین دانش آموزان رشته های تجربی و ریاضی بود. بدین منظور با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد ۳۴۰ نفر به عنوان نمونه پژوهشی از بین جامعه آماری ۳۴۷۱ نفری دانش آموزان رشته های تجربی و ریاضی شهر قم انتخاب شدند و به پرسشنامه های، آزمون اضطراب ریاضی و پرسشنامه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی پاسخ دادند. یافته های تحقیق نشان داد که، بین راهبردهای شناختی و فراشناختی با اضطراب امتحان رابطه ی منفی معنی داری در سطح ۰/۰۱ وجود دارد، همچنین، راهبردهای فراشناختی قادر به پیش بینی ۴۹ درصد از تغییرات اضطراب ریاضی و نیز مهارت های شناختی قادر به پیش بینی ۱۶ درصد از تغییرات اضطراب ریاضی بودند.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
