بررسی رابطه بین هوش هیجانی و انگیزش تحصیلی با واسطه گری سبکهای یادگیری در بین دانش آموزان پسر مدرسه غیر انتفاعی نبوت شهر کرج

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه بین هوش هیجانی و انگیزش تحصیلی با واسطه گری سبکهای یادگیری در بین دانش آموزان پسر مدرسه غیر انتفاعی نبوت شهر کرج دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه بین هوش هیجانی و انگیزش تحصیلی با واسطه گری سبکهای یادگیری در بین دانش آموزان پسر مدرسه غیر انتفاعی نبوت شهر کرج  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه بین هوش هیجانی و انگیزش تحصیلی با واسطه گری سبکهای یادگیری در بین دانش آموزان پسر مدرسه غیر انتفاعی نبوت شهر کرج،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه بین هوش هیجانی و انگیزش تحصیلی با واسطه گری سبکهای یادگیری در بین دانش آموزان پسر مدرسه غیر انتفاعی نبوت شهر کرج :

تعداد صفحات :۹

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین هوش هیجانی و انگیزش تحصیلی با سبکهای یادگیری در دانش آموزان بود. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان پسر راهنمایی مدرسه غیرانتفاعی نبوت شهر کرج بود که در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ مشغول به تحصیل بودند. که تعداد کل این دانش آموزان ۲۰۰ نفر بود. و با استفاده از جدول مورگان و کرجسی تعداد ۱۲۷ نفر بعنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها نیز از پرسشنامه ۱۲ ماده ای سبکهای یادگیری کلب و پرسشنامه ۳۳ ماده ای هوش هیجانی شرینگ و پرسشنامه انگیزش تحصیلی ۲۸ ماده ای والراند استفاده شده است. نتایج بدست آمده با استفاده از رگرسیون گام به گام و شاخص آماری همبستگی گشتاوری پیرسون تجزیه و تحلیل گردید. نتایج بیان گر همبستگی معنادار بین سبک های یادگیری و هوش هیجانی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان می باشد. همچنین نتایج بیانگر همبستگی معنادار بین مولفه های هوش هیجانی و انگیزش تحصیلی با سبک های یادگیری می باشد.