نقش خودکارآمدی و عادات و مهارت های مطالعه درپیش بینی اضطراب امتحان دانشجویان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش خودکارآمدی و عادات و مهارت های مطالعه درپیش بینی اضطراب امتحان دانشجویان دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش خودکارآمدی و عادات و مهارت های مطالعه درپیش بینی اضطراب امتحان دانشجویان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش خودکارآمدی و عادات و مهارت های مطالعه درپیش بینی اضطراب امتحان دانشجویان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش خودکارآمدی و عادات و مهارت های مطالعه درپیش بینی اضطراب امتحان دانشجویان :

تعداد صفحات :۹

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین خودکارآمدی و عاداتمطالعه با اضطراب امتحان دربین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامیواحد آبادان انجام گرفت است. نوع پژوهش توصیفی همبستگیاست. جامعه آماری در این پژوهش شامل ۳۸۰ نمر از دانشجویانرشته های مختلف دانشگاه می باشد که به شیوه ی نمونه گیریتصادفی طبقه بندی شده انتخاب شدند ابزار اصلی مورد استفاده دراین پژوهش پرسشنامه های خودکارآمدی شرر (GSE) وعادات مطالعه (PSSHI) و اضطراب امتحان ساراسون (TAI) بودند. نتایج حاصل از ضریب همبستگی اسپیرمن بین متغیرها نشان داد که خودکارامدی و عادات مطالعه با اضطراب امتحان دارای رابطه منفی و معنادار بودند (p0/001). نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که فقط متغیرخودکارامدی پیش بین معناداری برای اضطراب امتحان بود نتایجپیشنهاد می دهد دانشگاه ها برای کاهش اضطراب امتحاندانشجویان و پیشگیری از تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی، به ارتقایاحساس خودکارامدی و آموزش عادات و مهارت های درست مطالعهبرای دانشجویان بپردازند.