بررسی رابطه میان مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی در سازمان آموزش و پرورش شهر باغملک در سال ۹۴-۱۳۹۳

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه میان مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی در سازمان آموزش و پرورش شهر باغملک در سال ۹۴-۱۳۹۳ دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه میان مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی در سازمان آموزش و پرورش شهر باغملک در سال ۹۴-۱۳۹۳  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه میان مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی در سازمان آموزش و پرورش شهر باغملک در سال ۹۴-۱۳۹۳،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه میان مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی در سازمان آموزش و پرورش شهر باغملک در سال ۹۴-۱۳۹۳ :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی بر توسعه مدیریت دانشمی پردازد. جامعه آماری پژوهش، سازمان آموزش و پرورش بوده واطلاعات و داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه جمع آوری شدهاست. جهت سنجش فرهنگ سازمانی از ابعاد نوآوری، توجه بهجزئیات، توجه به ره آورد، توجه به اعضای سازمان، توجه به تیم، جاهطلبی و پایداری استفاده گردید و به منظور سنجش مدیریت دانشابعاد با دانش آفرینی، جذب دانش ، سازماندهی دانش ، ذخیره دانش ،انتشار دانش و کاربرد دانش مد نظر قرار گرفته است که پس ازتحلیل عاملی سوال ۱۳ از پرسشنامه فرهنگ سازمانی بدلیل بارعاملی کم حذف و ابعاد فرهنگ سازمانی در هم ادغام گردید و بهپنج بعد توجه به جزئیات و ره آورد، توجه به اعضای سازمان و تیم،نوآوری، جاه طلبی و پایداری کاهش یافت و پرسشنامه سنجشمدیریت دانش به دلیل استاندارد بودن سوالات، در تحلیل عاملیاکتشافی نیازی به حدذف متغیر(سوالات پرسشنامه) و از سرگیریتحلیل عاملی نیست نتایج تحقیق حداکی از آن است که فرهنگسازمانی بر مدیریت دانش تاثیر گذار بوده و می تواند به مثابه بستریبرای ظهور آن به شمار آید. همچنین بین فرهنگ سازمانی با دانشآفرینی و جذب دانش ، کاربرد دانش ، سازماندهی دانش و ذخیره وانتشار دانش رابطه معنداداری وجود دارد و در رابطه رگرسیونی دررگرسیون مرحله ای رابطه فرهنگ سازمانی و کاربرد دانش تایید میشود ولی چون سطح معنی داری ضرایب دیگر بیشتر از ۳ درصد میباشد پس این ضریب تایید نمی شوند.