بررسی موانع توسعه فناوری اطلاعات در آموزش عالی مطالعه موردی دانشگاه فرهنگیان واحد ساری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی موانع توسعه فناوری اطلاعات در آموزش عالی مطالعه موردی دانشگاه فرهنگیان واحد ساری دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی موانع توسعه فناوری اطلاعات در آموزش عالی مطالعه موردی دانشگاه فرهنگیان واحد ساری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی موانع توسعه فناوری اطلاعات در آموزش عالی مطالعه موردی دانشگاه فرهنگیان واحد ساری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی موانع توسعه فناوری اطلاعات در آموزش عالی مطالعه موردی دانشگاه فرهنگیان واحد ساری :

تعداد صفحات :۸

چکیده مقاله:

امروزه اطلاعات و فناوری اطلاعات آن چنان بر جنبه های مختلف زندگی سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی افراد و اجتماعات تأثیر گذاشته است که نمی توان از آن غفلت کرد. تأثیر اطلاعات و فناوری اطلاعات هم از جهت ایجاد فرصت های طلایی جدید و هم از نظر چالش های سازمانی قابل مطالعه است. یکی از حوزه های مهم که به شدت تحت تأثیر اطلاعات و فناوری اطلاعات قرار گرفته آموزش عالی است. هدف مقاله حاضر بررسی موانع توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش عالی میباشد. روش مورد مطالعه در این پژوهش از نوع توصیفی میباشد. جامعه آماری در این مطالعه کلیه اساتید دانشگاه فرهنگیان واحد ساری میباشد که تعداد آنها برابر با ۱۵۰ نفر می باشد که از این تعداد۵۵نفر را خانم ها و ۹۵ نفر را نیز مردها تشکیل می دهند که با استفاده از جدول برآورد حجم نمونه کرجسی و مورگان، تعداد۱۰۸ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش نمونه گیری نیز تصادفی طبقه ای بر اساس جنسیت بوده است. روش جمعآوری دادهها پرسشنامه محقق ساخته میباشد که مقدار پایایی آن برابر با ۰/۷۹ محاسبه گردیده. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از دو آمار توصیفی و استنباطی شامل آزمون تی تک متغیره استفاده شده است. نتایج حاکی از این پژوهش نشان داده است که هر سه عامل عوامل فردی، فرهنگی و سازمانی به عنوان موانع، بر توسعه فناوری اطلاعات در آموزش عالی تأثیر معناداری داشته اند