دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور اثربخشی نظریه پارسونز بر خودکارآمدی تصمیم گیری شغلی دانش آموزان
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
اثربخشی نظریه پارسونز بر خودکارآمدی تصمیم گیری شغلی دانش آموزان دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد اثربخشی نظریه پارسونز بر خودکارآمدی تصمیم گیری شغلی دانش آموزان کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثربخشی نظریه پارسونز بر خودکارآمدی تصمیم گیری شغلی دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن اثربخشی نظریه پارسونز بر خودکارآمدی تصمیم گیری شغلی دانش آموزان :
تعداد صفحات :۱۰
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی اثربخشی نظریه پارسونز بر خودکارآمدی تصمیم گیری شغلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه بود.روش تحقیق نیمه آزمایشی، با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری، کلیه دانش آموزانمدرسه شاهد نرجس استهبان بودند. روش نمونه گیری تصادفی ساده بود ، به این ترتیب که از بین دانش آموزانی که در پرسشنامه خودکارآمدی تصمیم گیری شغلی نمره کمتری کسب کرده بودند، ۰۴ نفر انتخاب و به تصادف در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. گروه آزمایش پنج جلسه آموزش۱/۵ ساعته بر مبنای نظریه پارسونز دریافت کردند و در گروه گواه مداخله ای صورت نگرفت. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شدند. نتایج، نشان داد که نظریه پارسونز بر خودکارآمدی تصمیم گیری شغلی دانش آموزان تأثیر معنادار دارد
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
