اثر باورهای آموزشی معلّمان بر استفاده رایانه در نظام آموزشی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثر باورهای آموزشی معلّمان بر استفاده رایانه در نظام آموزشی دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثر باورهای آموزشی معلّمان بر استفاده رایانه در نظام آموزشی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثر باورهای آموزشی معلّمان بر استفاده رایانه در نظام آموزشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثر باورهای آموزشی معلّمان بر استفاده رایانه در نظام آموزشی :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

با گسترده تر شدن فناوری اطلاعات و نفوذ وسایل ارتباط از راه دور به عمق جامعه، روش های آموزش دچار تحول شدندتحول این ابزارها و روش ها در جهتی است که هر فرد در هر زمانی که خودش مشخص می کند مشمول یادگیری شودبرای سالیان زیادی محققین به دنبا فاکتورهای اثرگذاری روی استفاده از رایانه در کلاس درس بوده اند در بررسی استفاده های سابق آموزشی از رایانه بسیاری از مطالعات یک دید نسبتاً محدود را برگزیدند زیرا تنها متغیرهای مربوط به تکنولوژی نظیر نگرش های موجود نسبت به رایانه و تجربه رایانه در نظر گرفته شد از آنجایی که یادگیری الکترونیکی به عنوان یکنیروی سهیم در پیشرفت اجتماعی و اقتصادی به سرعت به رکن قابل قبول و ضروری در نظامهای آموزشی کشورهای توسعه یافته و رو به توسعه تبدیل شده است و حتی در کشورهای رو به توسعه اهمّیت خاصی یافته است این رشد از سویوابسته به استادان و معلّمان و مربیان در کاربرد فناوری های مبتنی بر اینترنت و فناوری های چند رسانه ای است و از سویی دیگر مرهون پذیرش این حقیقت است که شیوه های سنتی آموزش باید با روش های جدید تقویت شود مقاله کنونی از این فرضیه حمایت می کند که باورهای معلّمان، عامل تعیین کننده مهمّی در توصیف چرایی استفاده از رایانه در کلاس می باشد