بررسی نگرش معلمان و والدین شاگردان نسبت به طرح یک نوبته شدن مدارس ابتدایی در شهرستان گرمسار

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی نگرش معلمان و والدین شاگردان نسبت به طرح یک نوبته شدن مدارس ابتدایی در شهرستان گرمسار دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی نگرش معلمان و والدین شاگردان نسبت به طرح یک نوبته شدن مدارس ابتدایی در شهرستان گرمسار  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی نگرش معلمان و والدین شاگردان نسبت به طرح یک نوبته شدن مدارس ابتدایی در شهرستان گرمسار،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی نگرش معلمان و والدین شاگردان نسبت به طرح یک نوبته شدن مدارس ابتدایی در شهرستان گرمسار :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

مقدمه: طرح یک نوبته شدن مدارس، طرحی است که آموزش و پرورش در قالب شش ماده و یک تبصره ارائه و از سال ۱۳۹۰ در راستای یک نوبته کردن مدارس ابتدایی انجام شده است. که منجر به انتقال کلیه دانش آموزان ازشیفت بعدازظهر به شیفت صبح گردیده است. این مطالعه با هدف تعیین نگرش معلمان و والدین شاگردان نسبت به طرح یک نوبته شدن مدارس شهر گرمسار انجام شده است. مواد ورش ها: از این مطالعه یک تحقیق توصیفی-پیمایشی است . جامعه آماری آن شامل کلیه معلمان و والدین مقطع تحصیلی پنجم و ششم ابتدایی شهرستان گرمسار(۲۵۰معلم و ۱۷۰۰نفر دانش آموز)است. روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای است از بین مدارس ابتدایی، به صورت تصادفی ۴ مدرسه دخترانه و ۴مدرسه پسرانه انتخاب و سپس کل معلمان و ۳۲۲ نفر حجمم نمونه دانش اموزان که با محاسبه فرمول کوکران بدست آمده است. به طور تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات ۲پرسشنامه محقق ساخته است که پرسشنامه اول شامل ۴۰ سوال نگرش معلمان را نسبت به یک نوبته شدن مدارس می سنجد و پرسشنامه دوم شامل ۲۵ سوال نگرش والدین را بررسی می کند. روایی و پایایی انها ۰.۸۲ و ۰.۸۰ مورد تایید می باشد. نتایج:معلمان شرکت کننده در پژوهش نسبت به طرح یک نوبته شدن مدارس ۱۲/۲% نگرش منفی، ۱۲/۲%نگرش مثبت و ۷۵/۶% نگرش ممتنع داشتند. میان نمرات نگرش معلمان و والدین نسبت به طرح یک نوبته شدن مدارس شهر گرمسار تفاوت معنادار وجود دارد. با توجه به این که محاسبه خی دو (۲/۰۴)در سطح خطای کوچکتر از ۰/۰۵ معنادار نبود، به لحاظ آماری از میان والدین شرکت کننده در پژوهش نسبت به طرح یک نوبته شدن مدارس۱۱/۵% نگرش منفی، ۱۴% نگرش مثبت و ۷۴/۲% نگرش ممتنع داشتند. محاسبه آزمونمان و بتنی یو نشان می دهد که میان نمرات نگرش والدین دختر و پسر نسبت به طرح یک نوبته شدن مدارس شهر گرمسار تفاوت معناداری وجود ندارد. بین نگرش معلمان با توجه به سابقه تدریس نسبت به طرح یک نوبته شدن مدارس شهرگرمسار تفاوت وجودندارد. نتیجه گیری: نگرش معلمان و والدین دانش آموزان نسبت به طرح یک نوبته شدن مدارس نگرشی ممتنع است و این امر نشان داده است که یک نوبته شدن برای آنان تفاوت چندانی ندارد.