اثربخشی آموزش نقاشی درمانی براختلال نقص توجه دانش آموزان دارای ADHA در مدارس عادی دانش آموزان ابتدائی ناحیه ۵ تبریز ارزیابی والدین

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثربخشی آموزش نقاشی درمانی براختلال نقص توجه دانش آموزان دارای ADHA در مدارس عادی دانش آموزان ابتدائی ناحیه ۵ تبریز ارزیابی والدین دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثربخشی آموزش نقاشی درمانی براختلال نقص توجه دانش آموزان دارای ADHA در مدارس عادی دانش آموزان ابتدائی ناحیه ۵ تبریز ارزیابی والدین  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثربخشی آموزش نقاشی درمانی براختلال نقص توجه دانش آموزان دارای ADHA در مدارس عادی دانش آموزان ابتدائی ناحیه ۵ تبریز ارزیابی والدین،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثربخشی آموزش نقاشی درمانی براختلال نقص توجه دانش آموزان دارای ADHA در مدارس عادی دانش آموزان ابتدائی ناحیه ۵ تبریز ارزیابی والدین :

تعداد صفحات :۸

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثر نقاشی درمانی بر اختلال نقص توجه دانش آموزان ابتدایی مدارس عادی ناحیه ۵ تبریز صورت گرفت . این پژوهش از نوع شبه تجربی، با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است . جامعه آماری آن عبارت است از کلیه ی ۱۲۱ دانش آموز دارای اختلال نقص توجه بیش فعالی در مدارس ابتدایی عادی آموزش و پرورش ناحیه ۵ تبریز که توسط روانپزشک – ADHD تشخیص دادهشده و در پرونده سنجش سلامت آنها درج گردیده است. نمونه آماری ۰۱ دانش آموز دارای اختلال ADHD بودند که پس از همتا سازی، به طور تصادفی در دو گروه ۲۱ نفره آزمایش و کنترل قرار گرفتند .پکیج آموزشی درمانی نقاشی به مدت ۱۲ جلسه ی ۰۱ دقیقه ای برروی – دانش آموزان گروه آزمایش اجرا شد. قبل از اجرا گروههای آزمایش و کنترل از نظر میزان ADHD ، توسط والدین مورد ارزیابی قرار گرفتند.– برای گردآوری داده ها از پرسشنامه علائم مرضی کودکان ) ۰ CSI ( فرم ارزیابی والدین استفاده شد . داده ها به کمک شاخص های آمار توصیفی و آزمون ANCOVA مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج یافته ها حاکی از این بود که نقاشی درمانی در کاهش شدت نشانه های نقص توجه با توجه به ارزیابی والدین، مؤثر بوده است ۵ < P