تأثیر آموزش اخلاق حرفه ای و توسعه استدلال و قضاوت اخلاقی دانشجویان حسابداری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تأثیر آموزش اخلاق حرفه ای و توسعه استدلال و قضاوت اخلاقی دانشجویان حسابداری دارای ۲۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تأثیر آموزش اخلاق حرفه ای و توسعه استدلال و قضاوت اخلاقی دانشجویان حسابداری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تأثیر آموزش اخلاق حرفه ای و توسعه استدلال و قضاوت اخلاقی دانشجویان حسابداری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تأثیر آموزش اخلاق حرفه ای و توسعه استدلال و قضاوت اخلاقی دانشجویان حسابداری :

تعداد صفحات :۲۱

چکیده مقاله:

طی سالیان اخیر به ویژه پس از بحران های مالی ناشی از فروپاشی شرکت هایی چون انرون و ورلد کام ، توجه مراکز دانشگاهی به آموزش مسائل اخلاق کسب و کار به عنوان یک واحد درسی در رشته های حسابداری و بازرگانی افزایش یافته است در حالی که در سیستم آموزشی ایران صرفاً به بیان مفاهیم آیین رفتار حرفه ای در درس حسابرسی بسنده شده است. هدف این تحقیق بررسی تأثیر آموزش اخلاق حرفه ای بر بهبود و توسعه استدلال و قضاوت اخلاقی دانشجویان حسابداری است. این پژوهش برروی ۶۰ دانشجوی حسابداری در مقطع کاردانی آموزشکده سما کازرون صورت پذیرفت. از پرسش نامه رست برای سنجش استدلال اخلاقی و پرسش نامه کلارک جهت سنجش قضاوت اخلاقی استفاده شد. فرضیه های تحقیق با استفاده از آزمون تی استیودنت و ضریب هم بستگی پیرسون مورد آزمون قرار گرفت. نتایج پژوهش بیانگر اینست که دوره آموزشی در دو سه استدلال اخلاقی تأثیر معناداری داشته است اما تأثیری بر قضاوت اخلاقی نداشته است. همچنین بین سن و قضاوت اخلاقی رابطه مثبت و معناداری وجود داشت و در مقابل وجود ارتباط معنادار بین سن و استدلال اخلاقی نفی و طرد می شود و دست آخر اینکه نتایج نشان داد که تفاوت معناداری در متوسط نمره قضاوت اخلاقی دختران و پسران وجود دارد.