توصیف ارزشیابی و بررسی ارزشیابی سنتی و توصیفی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 توصیف ارزشیابی و بررسی ارزشیابی سنتی و توصیفی دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد توصیف ارزشیابی و بررسی ارزشیابی سنتی و توصیفی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی توصیف ارزشیابی و بررسی ارزشیابی سنتی و توصیفی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن توصیف ارزشیابی و بررسی ارزشیابی سنتی و توصیفی :

تعداد صفحات :۲۴

چکیده مقاله:

در این مقاله به بحث ارزشیابی به صورت کلی وارزشیابی سنتی و ارزشیابی توصیفی به صورت اخص پرداخته شده است،ارزشیابی کیفی، الگویی جدید است که تلاش می کند زمینه هایی فراهم سازد تا دانش آموزان در کلاس درس با نشاط وشادابی بهتر، بیشتر و عمیق تر مطالب درسی را یاد بگیرند . اما آنچه که در مدارس ما در حال اجرا است، با توجه به شواهد و تحقیقات محققان، آن چیزی نیست که مد نظر صاحبنظران بوده است . دلایل مختلفی از جمله وقت گیر بودن اجرای طرح و افزایش حجم کاری معلمان در مدرسه، تراکم بالای تعداد دانش آموزان، کمبود امکانات و تجهیزات، کلاسهای چند پایهمدارس روستایی، پایین بودن دانش و آگاهی برخی از معلمان و مدیران و عدم صلاحیت حرفه ای تعدادی از مجریان، کافی نبودن آموزش های تخصصی و حرفه ای معلمان، عدم آگاهی و رضایت گروهی از والدین و کم توجهی مسولان آموزش و پرورش در چند سال اخیر … عواملی هستند که باعث عدم اجرای درست این طرح در مدارس شده اند