تحقیق تدابیری برای استعدادها و تحصیلات ویژه ADHD و کودکانی که دارای هوش سرشار هستند.

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تحقیق تدابیری برای استعدادها و تحصیلات ویژه ADHD و کودکانی که دارای هوش سرشار هستند. دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحقیق تدابیری برای استعدادها و تحصیلات ویژه ADHD و کودکانی که دارای هوش سرشار هستند.  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تحقیق تدابیری برای استعدادها و تحصیلات ویژه ADHD و کودکانی که دارای هوش سرشار هستند.،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تحقیق تدابیری برای استعدادها و تحصیلات ویژه ADHD و کودکانی که دارای هوش سرشار هستند. :

معلمان هو وارد گفتند و تنها در حال کار کردن بر روی توانایی‌هایش نمی باشد. او تکلیفهای محوله را تمام نکرده و یا فقط پاسخهایش را بدون نشان دادن کارهایش انجام داده است. دست خط و تلفظ او بد است. او در کلاس در حالیکه بی قرار است نشسته است و با دیگران حرف می زند و اغلب بوسیله معترض شدن به دیگران کلاس را قطع می کند و به هم می ریزد. او سابقاً پاسخ سئوالهایی را که معلم می‌پرسید فریاد می زد (آنها معمولاً درست بودند) اما اکنون او افکار پوچ زیادی دارد و به نظر می رسد پریشان و حواس پرت است. آیا هووارد کمبود توجه و مراقبتی و نابهنجاری بیش فعالی دارد (ADHD) ؟ آیا او دارای هوش سرشار است یا هر دو مورد را دارد؟
اغلب کودکان باهوش و زرنگ به روان شناسان یا پزشکان متخصص اطفال ارجاع داده می شوند. زیرا آنها رفتارهای خاص و ویژه ای را نشان می دهند (مانند خارشک/ عدم توجه / عملکرد از روی انگیزه آنی/ سطوح بیش فعالی / رویا و افکار پوچ) که معمولاً با کسی که در مورد آن ADHD تشخیص داده شده است بروز می کند. رسماً کتاب راهنمای آماری و تشخیص علائم مرضی نابهنجاری روحی (DSM-III-R) (انجمن روان پزشکی آمریکا) لیست ۱۴ خصوصیت شخصیتی را که در کودکانی که تشخیص داده شده است که ADHD دارند را پیدا کرده است. حداقل ۸ خصوصیت آن باید نمایان شود و حمله باید قبل از سن ۷ سالگی باشد و حداقل برای مدت ۶ ماه باید نشان داده شوند.
ضوابط تشخیصی برای کمبود توجه و نابهنجاری بیش فعالی DSM-III-R .
توجه: DSM-III-R ضوابط تشخیصی برای کمبود توجه و نابهنجاری بیش فعالی چاپی مجدد با اجازه کتاب راهنمای مرضی و آماری نابهنجاری های روحی / ویرایش سوم / تجدید نظر شده / واشنگتن DC/ / انجمن روان پزشکی امریکا / ۱۹۸۷ است.