دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور تبیین رابطه بین باورهای فراشناختی وعملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهر یاسوج
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
تبیین رابطه بین باورهای فراشناختی وعملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهر یاسوج دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد تبیین رابطه بین باورهای فراشناختی وعملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهر یاسوج کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تبیین رابطه بین باورهای فراشناختی وعملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهر یاسوج،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن تبیین رابطه بین باورهای فراشناختی وعملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهر یاسوج :
تعداد صفحات :۱۳
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر با هدف تبیین رابطه بین باورهای فراشناختی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهر یاسوج درسال تحصیلی ۹۴ – ۹۳ به اجرا در آمده است. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی و همبستگی است آزمودنی ها شامل ۱۰۰ دانش آموز ) ۵۰ دانش آموز دختر و ۵۰ دانش آموز پسر( به روش تصادفی خوشهای با استفاده از پرسشنامه باورهای فراشناختی شرر و مادوکس ) ۱۹۸۲ ( ونمره عملکرد تحصیلی بر اساس معدل سه سال گذشته دانش آموزان دوره متوسطه شهر یاسوج اندازه گیری میشود. در پژوهش حاضر پایایی پرسشنامه با استفاده ازروش آلفای کرونباخ محاسبهگردید.دادههای استخراج شده از پرسشنامه با آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون تحلیل شدند و در نهایت نتایج نشان داد که بین باورهای فراشناختی وعملکرد تحصیلی دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد. همچنین طبق نتایج باورهای فراشناختی باپنج شاخص ۱ باورهای نگرانی مثبت – ۲ باورهای غیرقابل کنترل – ۳ باورهای صلاحیت شناختی – ۴ باورهای – منفی عمومی ۵ خودهشیاری شناختی پیش بینی کننده عملکرد تحصیلی می باشد
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
