دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور بررسی وضعیت مدیریت دانش دبیران متوسطه رشته های علوم پایه شهرستان تنکابن
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
بررسی وضعیت مدیریت دانش دبیران متوسطه رشته های علوم پایه شهرستان تنکابن دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد بررسی وضعیت مدیریت دانش دبیران متوسطه رشته های علوم پایه شهرستان تنکابن کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی وضعیت مدیریت دانش دبیران متوسطه رشته های علوم پایه شهرستان تنکابن،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن بررسی وضعیت مدیریت دانش دبیران متوسطه رشته های علوم پایه شهرستان تنکابن :
تعداد صفحات :۱۶
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت مدیریت دانش دبیران متوسطه رشته های علوم پایه )ریاضی,فیزیک,شیمی,زیست شناسی(صورت پذیرفت.جامعه آماری دبیران متوسطه رشته های علوم پایه به تعداد ۱۳۱ نفر می باشند.حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران ۹۹ نفر برآورد شده است و روش نمونه گیری به صورت تصادفی خوشه ای می باشد .ابزار گرد آوری اطلاعات ,پرسشنامه ۰۴ گویه ایمدیریت دانش لاوسون با ۶ مولفه)خلق دانش ,جذب دانش, سازماندهی دانش, ذخیره دانش, انتشار دانش و کاربرد دانش( می باشد.نوع تحقیق توصشیفی –پیمایشی بشوده و درتحلیل داده ها ازآمارمستقد ,آزمون فریدمن و آزمون همبستگی استفاده شده است.یافته ها نشان داد که t توصیفی، آزموندر توزیع گروه نمونه تحقیق بر حسب متغیر مدیریت دانش، ۵درصد عالی و ۱۹ درصد خیلی خوب و۶۶ درصد خوب و ۷ درصد ضعیف می باشند. در بررسی رتبه بندی مولفه های مدیریت دانش بیشترینرتبه مربوط به مولفه خلق دانش و کمترین رتبه به جذب دانش اختصاص دارد.نتایح آزمون فریدمن نیز نشان داد که بین مولفه های مدیریت دانش تفاوت معناداری وجود دارد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
