دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور نقش فرهنگ قومی به عنوان مولفه ای اساسی در تدوین ، طراحی و ساخت برنامه درسی ایران
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
نقش فرهنگ قومی به عنوان مولفه ای اساسی در تدوین ، طراحی و ساخت برنامه درسی ایران دارای ۲۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد نقش فرهنگ قومی به عنوان مولفه ای اساسی در تدوین ، طراحی و ساخت برنامه درسی ایران کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش فرهنگ قومی به عنوان مولفه ای اساسی در تدوین ، طراحی و ساخت برنامه درسی ایران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن نقش فرهنگ قومی به عنوان مولفه ای اساسی در تدوین ، طراحی و ساخت برنامه درسی ایران :
تعداد صفحات :۲۲
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به نقش فرهنگ قومی به عنوان مولفه ای اساسی در تدوین، طراحی و ساخت برنامه درسی در ایران پرداخته است. با توجه به اینکه ایران کشوری است که با تنوع قومی روبه رو بوده ، بررسی ریشه های فرهنگی قومیت ها از اهمیت بسزایی در انواع برنامه ریزیها علی الخصوص برنامه ریزی درسی مدارس مواجه می باشد. در شکل گیری هویت های قومی ، مولفه های تبار ، سرزمین ، مذهب ، حافظه تاریخی ، زبان و آداب و رسوم دخیل بوده و به گونه ای موثر در تدوین ، طراحی و ساخت برنامه های درسی در ایران باید مورد توجه برنامه ریزان درسی قرارگرفته و با مطالعه و پرداختن به مولفه های قومی با بها دادن به فرهنگ قومی هریک از اقوام ایران زمینه های یکپارچگی و همزیستی اقوام را بوجود آورند و این مهم میسر نخواهد شد مگر اینکه اقوام از مشترکات یکدیگر به شناخت برسند. لذا در این میان نقش آموزش و پرورش بسیار خطیر بوده و با رسالتی که بر عهده دارد با گسترش و تحکیم ارزشهای فرهنگی و توجه به خرده فرهنگها با ایجاد تغییرات رفتاری در راستای نوسازی جامعه ی متحد و یکپارچه اقدام نماید ؛ و برای دسترسی به این رسالت والا، تکامل شناخت اقوام با تعاملات فرهنگی سازنده و مثبت در راستای تحکیم وحدت ملی با لحاظ نمودن ارزشهای خرده فرهنگها در فرهنگ وحدت ملی گام بردارد. وجود نابرابریهای سیاسی و فرهنگی و جای خالی زبان مادری می توانند به عنوان عوامل آسیب پذیر جدی در برنامه ریزی درسی مدارس ایران به شمار آیند.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
