بررسی رابطه بین تناسب فرد – سازمان معلمان مدارس متوسطه شهر شهرضا و ویژگی های جمعیت شناختی آنها

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه بین تناسب فرد – سازمان معلمان مدارس متوسطه شهر شهرضا و ویژگی های جمعیت شناختی آنها دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه بین تناسب فرد – سازمان معلمان مدارس متوسطه شهر شهرضا و ویژگی های جمعیت شناختی آنها  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه بین تناسب فرد – سازمان معلمان مدارس متوسطه شهر شهرضا و ویژگی های جمعیت شناختی آنها،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه بین تناسب فرد – سازمان معلمان مدارس متوسطه شهر شهرضا و ویژگی های جمعیت شناختی آنها :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین تناسب فرد – سازمان معلمان مدارس متوسطه ی شهر شهرضا و ویژگی های جمعیت شناختی آنهابوده ا ست . این پژوهش از نظر روش تو صیفی – همب ستگی و از حیث هدف کاربردی بود . جامعه ی آماری پژوهش شامل کلیه معلمانمدارس متو سطه شهر شهر ضا بود که در سال تح صیلی ۱۳۹۴ – ۱۳۹۳ م شغول به تدریس بوده که جمعا ۱۰۹۰ نفر بوده اند . و از اینتعداد ۲۶۵ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده متناسب با حجم جامعه به عنوان نمونه انتخاب شدند . ابزار اندازه گیری اینپژوهش پرسشنامه تناسب فرد – سازمان اسکروگینس (۲۰۰۳) بود . این پرسشنامه به منظور روایی محتوایی مورد بازنگری و تأیید پنجمتخصص مدیریت قرار گرفت . پایایی پرسشنامه نیز از طریق ضریب آلفای کرونباخ در پرسشنامه تناسب فرد – سازمان ۹۲ / ۰ محاسبه شد. نتایج پژوهش نشان داد تفاوت بین میانگین نمرات معلمان دارای مدرک تحصیلی دیپلم با معلمان دارای مدرک کارشناسی معنی داربوده است (p<0/05). میانگین نمره معلمان زن به طور معنی داری در متغیر تناسب فرد – سازمان بالاتر از معلمان مرد ا ست. میانگیننمره معلمان مدارس غیر دولتی به طور معنی داری در متغیر تناسب فرد- سازمان بالاتر از معلمان مدارس دولتی است. رابطه سابقهخدمت با تناسب فرد- سازمان تایید شد و بر این اساس با افزایش سابقه خدمت معلمان، تناسب فرد- سازمان آنان کاهش می یابد.