نقش جنسیت و دانشگاه در نگرش دانشجویان به آموزش مجازی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش جنسیت و دانشگاه در نگرش دانشجویان به آموزش مجازی دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش جنسیت و دانشگاه در نگرش دانشجویان به آموزش مجازی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش جنسیت و دانشگاه در نگرش دانشجویان به آموزش مجازی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش جنسیت و دانشگاه در نگرش دانشجویان به آموزش مجازی :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر جنسیت و نوع دانشگاه (پزشکی و غیر پزشکی) در نگرش دانشجویان به آموزش مجازی انجام گرفته است. جامعه آماری تمام دانشجویان دانشگاه محقق اردبیل و علوم پزشکی اردبیل در نیم سال دوم سال تحصیلی ۹۴-۹۳ می باشد. نمونه این پژوهش را ۲۰۰ نفر دانشجو تشکیل می دهد که ۱۰۰ نفر ( ۵۰ نفر دانشجوی دختر و ۵۰ نفر دانشجوی پسر) آن دانشجوی دانشگاه محقق اردبیل و ۱۰۰ نفر ( ۵۰ نفر دانشجوی دختر و ۵۰ نفر دانشجوی پسر) دیگردانشجوی دانشگاه علوم پزشکی است که بصورت تصادفی انتخاب شده اند. پژوهش از نوع پس رویدادی است. ابزار پژوهش، پرسشنامه استانداری است کهروائی آن از نظر صاحب نظران و اساتید تأیید شده و پایائی آن با استفاده از آلفای کرانباخ ۰/۷۸ است. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی (تی تک نمونه و تحلیل واریانس عاملی ) استفاده شده است.میانگین نمره ی آموزشی به طرز معنی داری پایین تر از میانگین مفهومی می باشد. نتایج بدست آمده از این پژوهش نشان داد که جنسیت و دانشگاه در نگرش دانشجویان به آموزش مجازی اثرگذار بوده و دانشجویان پسر با بیشترین میانگین از لحاظ جنسیت و دانشگاه علومپزشکی با بیشترین میانگین نسبت به دانشگاه محقق اردبیلی نگرش مثبت تری به آموزش مجازی داشتند اما بین تعامل دانشگاه و جنسیت در نگرش دانشجویان به آموزش مجازی رابطه ی معناداری وجود نداشت.