بررسی تطبیقی دیدگاه امام علی(ع) وکلبرگ پیرامون موضوع رشد اخلاقی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی تطبیقی دیدگاه امام علی(ع) وکلبرگ پیرامون موضوع رشد اخلاقی دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی تطبیقی دیدگاه امام علی(ع) وکلبرگ پیرامون موضوع رشد اخلاقی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی تطبیقی دیدگاه امام علی(ع) وکلبرگ پیرامون موضوع رشد اخلاقی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی تطبیقی دیدگاه امام علی(ع) وکلبرگ پیرامون موضوع رشد اخلاقی :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

امروزه، با وجود پیشرفت تکنولوژی، بیش از پیش با بحران اخلاقی مواجه ایم که این امر مؤید نادیده گرفتن مراحل رشد اخلاقی و عدم استفاده از اصول اخلاقی در امر تربیت می باشد.پس انسان امروز فهمید، راه تحقق زندگی سالم و رضایت بخش، توجه به مراحل رشد اخلاقی است. لذا مطالعه حاضر، به بررسی تطبیقی رشداخلاقی از دیدگاه روان شناختی کلبرگ و امام علی(ع) پرداخته است. مطالعات مروری نشان داد که: کلبرگ در معرفی مراحل رشد اخلاق، به محدوده سنی افراد توجهی نداشته و فقط به نوع استدلال افراد، که از خودبینی و منافع شخصی به عدالت اجتماعی و منافع عمومی می رسند، توجه دارد. این در حالی است که امام علی(ع) معتقدند انسان دارای چهار نفس بوده، که در هر محدوده سنی یکی از این نفوس غلبه پیدا می کند و برای اینکه انسان بتواند به مرحله نهایی از اخلاق دست یابد و نفس ملکوتی بر او حاکم شود، باید از بدو تولد طی سه دوره ی هفت ساله تحت تربیت صحیح قرار گیرد و نهایت تا سن چهل سالگی فرد می تواند به کمال اخلاقی دست یابد.