اثر بخشی راهبردهای تنظیم هیجان در کاهش فوبی اجتماعی دانش آموزان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثر بخشی راهبردهای تنظیم هیجان در کاهش فوبی اجتماعی دانش آموزان دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثر بخشی راهبردهای تنظیم هیجان در کاهش فوبی اجتماعی دانش آموزان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثر بخشی راهبردهای تنظیم هیجان در کاهش فوبی اجتماعی دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثر بخشی راهبردهای تنظیم هیجان در کاهش فوبی اجتماعی دانش آموزان :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش بررسی اثر بخشی راهبردهای تنظیم هیجان در کاهش فوبی اجتماعی دانش آموزان بود. روش مطالعه از نوع آزمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان بیله سوار در سال تحصیلی ۹۴-۱۳۹۳ بود (۸۰۰=N) که با اجرای پرسشنامه هراس اجتماعی (SPIN) تعداد ۱۱۵ نفر به عنوان دانش آموزان مبتلا به فوبی شناسایی شدند. برای تعیین نمونه آماری ۴۰ نفر بصورت تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه، گروه آزمایش تنظیم هیجان (۲۰ نفر) و گروه کنترل (۲۰ نفر) جایگزین شدند. اطلاعات به دست آمده با استفاده از آزمون تحلیل کواریانس چند متغیری (MANCOVA) و با بهره گیری از نرم افزارSPSS تجزیه و تحلیل شد. یافته ها نشان داد مداخله تنظیم هیجان به طورمعناداری موجب کاهش نشانه های هراس اجتماعی درگروه مورد مطالعه شد (p<0/001). نتایج یافته ها نشان داد که می توان از مداخله تنظیم هیجان برای بهبود نشانه های هراس اجتماعی استفاده کرد.