بررسی تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر عزت نفس دانش آموزان دختر مقطع متوسطه(دوره اول)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر عزت نفس دانش آموزان دختر مقطع متوسطه(دوره اول) دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر عزت نفس دانش آموزان دختر مقطع متوسطه(دوره اول)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر عزت نفس دانش آموزان دختر مقطع متوسطه(دوره اول)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر عزت نفس دانش آموزان دختر مقطع متوسطه(دوره اول) :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

هدف از این مطالعه بررسی تاثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر ارتقاء سطح مهارت عزت نفس دانش آموزان دختر دوره ی راهنمایی بود. این مطالعه به شیوه ی شبه آزمایشی با پیش آزمون-پس آزمون و گروه کنترل انجام گردید. جامعه ی آماری شامل دانش آموزان سال دوم راهنمایی شهرستان مریوان و نمونه ی مورد مطالعه شامل دو کلاس از قبل شکل یافته به تعداد ۵۰ نفر بود که به شیوه ی «نمونه گیری در دسترس» انتخاب و براساس اصل انتساب تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. بعد از اجرای پیش آزمون افراد گروه آزمایش به مدت دوماه تحت مداخله ی آموزش مهارت های فراشناختی قرار گرفتند و دانش آموزان گروه کنترل در این مدت آموزش های عادی خود را دریافت داشتند. ابزار اندازه گیری متغیرهای مورد مطالعه پرسشنامه ی عزت نفس کوپر اسمیت بود که در پژوهش های متعدد از نظر روایی و پایایی مورد بررسی و تایید قرار گرفته و در پژوهش حاضر نیز به شیوه ی بازآزمایی با محاسبه ی ضریب همبستگی بین داده های دو آزمون معادل (۰/۷۶) تایید پایایی گردید. تحلیل داده های حاصل در قالب آزمون تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش مهارت های فراشناختی بر ارتقاء عزت نفس(Sig=0/000) با ضریب تاثیر۰/۳۱۸ عزت نفس عمومی(Sig=0/008) با ضریب تاثیر۰/۱۴۲ عزت نفس اجتماعی(Sig=0/028) با ضریب تاثیر ۰/۰۹۹ و عزت نفس تحصیلی/شغلی(Sig=0/002)با ضریب تاثیر ۰/۱۸۸ موثر و بر عزت نفس خانوادگی (Sig=0/117) تاثیری ندارد.