اثربخشی قصه با استفاده ازنظریه ویرجینیا اکسلاین در رشد اجتماعی کودکان دبستانی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثربخشی قصه با استفاده ازنظریه ویرجینیا اکسلاین در رشد اجتماعی کودکان دبستانی دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثربخشی قصه با استفاده ازنظریه ویرجینیا اکسلاین در رشد اجتماعی کودکان دبستانی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثربخشی قصه با استفاده ازنظریه ویرجینیا اکسلاین در رشد اجتماعی کودکان دبستانی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثربخشی قصه با استفاده ازنظریه ویرجینیا اکسلاین در رشد اجتماعی کودکان دبستانی :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر تعیین میزان تأثیر قصه درمانی گروهی با استفاده ازنظریه ویرجینیا اکسلاین دررشد اجتماعی کودکان دبستانی درمدارس ناحیه ۴اموزش و پرورش مشهد است روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون– پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه در پژوهش حاضر عبارت است از کلیه دانش آموزان دختر مقطع اول ابتدائی ناحیه ۴مشهد که در سال تحصیلی ۹۳-۹۴مشغول به تحصیل می باشند. به منظور بکارگیری بازی های خاص از روش نمونه گیری دردسترس استفاده شده است. به طور کلی نمونه آماری شامل ۶۰دانش آموز می باشد که ۳۰نفر گروه کنترل و ۳۰نفر دیگر گروه آزمایش راتشکیل می دهند. .برای جمع آوری داده های پژوهش از ازمون واینلند استفاده شد . قصه درمانی گروهی در ۱۰جلسه، هرهفته دو جلسه، هرجلسه ۱/۵ساعت به گروه آزمایش ارائه که در تمامی جلسات اصول ویرجینیا اکسلاین رعایت شده است روش آماری مورد استفاده در سطح آمار توصیفی شامل میانگین و انحراف معیار بوده و در سطح استنباطی از روش تحلیل کواریانس استفاده شده است.یافته ها نشان داد پس از تعدیل میانگین های پیش آزمون ، تفاوت معنی داری بین میانگین گروه آزمایش و کنترل در پس آزمون وجود دارد نتیجه گیری گویای ان است که قصه درمانی گروهی نقش تعیین کننده و مهمی دررشد اجتماعی کودکان دبستانی داشته است .