اثر آموزش NLP بر مؤلفه های بهزیستی روانشناختی دانشجویان مقطع کارشناسی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثر آموزش NLP بر مؤلفه های بهزیستی روانشناختی دانشجویان مقطع کارشناسی دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثر آموزش NLP بر مؤلفه های بهزیستی روانشناختی دانشجویان مقطع کارشناسی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثر آموزش NLP بر مؤلفه های بهزیستی روانشناختی دانشجویان مقطع کارشناسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثر آموزش NLP بر مؤلفه های بهزیستی روانشناختی دانشجویان مقطع کارشناسی :

تعداد صفحات :۸

چکیده مقاله:

به لحاظ ارتباط آموزه های این برنامه با زندگی روزمره می تواند با ایجاد تغییر رویه های زندگی در نوع نگاه به زندگی و شناخت افرادتحولاتی ایجاد کند. ساختار بهزیستی روانشناختی در مرکز توجه شاخهای از روانشناسی به نام روانشناسی مثبت قرارگرفته است. نگرشمثبت آگاهی فرد را از فرصت ها افزایش می دهد و باعث تفسیر حوادث از زاویه دید مثبت می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر آموزشNLP بر مؤلفه های بهزیستی روانشناختی دانشجویان مقطع کارشناسی انجام شد. روش ها: این پژوهش با توجه به هدف و کاربرد از نوع پژوهش های مداخله ای می باشد. طرح پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرحپیش آزمون، پسآزمون با گروه کنترل بوده است. در ابتدا پس از برگزاری تصادفی پیش آزمون در میان ۳۰۰ نفر، ۲۳۸ نفر به پرسشنامه هاپاسخ دادند که از این میان ۶۰ نفر از دانشجویانی که دارای بهزیستی روانشناختی یک انحراف معیار پایین تر از میانگین جامعه (نمره برش)بودند انتخاب شدند و به صورت تصادفی ساده ۲۸ نفر در دو گروه ( ۱۴ نفر گروه آزمایش و ۱۴ نفر گروه کنترل) قرار گرفتند. سپس برایگروه آزمایش، ۷ جلسه ی ۲ ساعته برنامه آموزش های NLP برگزار شد، در حالیکه به گروه کنترل، هیچگونه آموزشی ارائه نشد. پس ازاتمام آموزش، پسآزمون در هر دو گروه با شرایط قبلی اجرا شد.یافته ها: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که آموزش NLP بر نمرات کسب شده توسط آزمودنی ها در مؤلفه های رشد شخصی، ارتباط مثبتبا دیگران و پذیرش خود تأثیر معنی دار دارد. به علاوه یافته ها نشان داد که آموزش NLP بر نمرات کسب شده توسط آزمودنی ها در مؤلفههای استقلال، تسلط بر محیط و هدفمندی در زندگی اثربخش نیست.نتیجه گیری: NLP در ارتقای روابط بی نفردی سلامت روانشناختی نقش تعیین کننده داشته و آموزه های این برنامه قادر است به تغییرات مثبت در رفتارهای افراد منجر گردد.