رابطه هوش هیجانی با نشانه های اختلال خوردندر دانش آموزان دختر شهرستان بناب

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه هوش هیجانی با نشانه های اختلال خوردندر دانش آموزان دختر شهرستان بناب دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه هوش هیجانی با نشانه های اختلال خوردندر دانش آموزان دختر شهرستان بناب  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه هوش هیجانی با نشانه های اختلال خوردندر دانش آموزان دختر شهرستان بناب،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه هوش هیجانی با نشانه های اختلال خوردندر دانش آموزان دختر شهرستان بناب :

تعداد صفحات :۸

چکیده مقاله:

در حال حاضر، اختلالات خوردن یکی از نگرانی های سازمان بهداشت جهانی است، زیرا این اختلالات بیشترین میزان مرگ ومیر را در بین بیماری های روانی به خود اختصاص داده است . روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی – همبستگی بوده و از دو پرسشنامه اختلال خوردن ( ۱۹۷۹ )و هوش هیجانی باران( ۱۹۸۰ )برای جمع آوری داده ها استفاده شده است. جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر دبیرستانی است که ۳۰۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. نتایج نشان داد که هوش هیجانی با اختلالات خوردن و ابعاد آن رابطه معنادار دارد. بین نشانه های اختلال خوردن با خود آگاهی هیجانی ،خودابرازی و هوش هیجانی همبستگی منفی و معنی دار وجود دارد. به عبارت دیگر با افزایش خودآگاهی هیجانی، خودابرازی و هوش هیجانی میزان نشانه های اختلال خوردن کاهش می یابد