دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور بررسی رابطه مهارت دست نویسی با عملکرد حسی دانش آموزان دختر با اختلال نوشتن دوره اول ابتدایی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
بررسی رابطه مهارت دست نویسی با عملکرد حسی دانش آموزان دختر با اختلال نوشتن دوره اول ابتدایی دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد بررسی رابطه مهارت دست نویسی با عملکرد حسی دانش آموزان دختر با اختلال نوشتن دوره اول ابتدایی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه مهارت دست نویسی با عملکرد حسی دانش آموزان دختر با اختلال نوشتن دوره اول ابتدایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن بررسی رابطه مهارت دست نویسی با عملکرد حسی دانش آموزان دختر با اختلال نوشتن دوره اول ابتدایی :
تعداد صفحات :۸
چکیده مقاله:
هدف از این مطالعه بررسی رابطه مهارت دست نویسی با عملکرد حسی دانش آموزان با اختلال نوشتن دوره اول ابتدایی شهرستان خواف است. در این مطالعه توصیفی – تحلیلی تعداد ۳۰ دانش آموز دختر با اختلاف نوشتن در رده سنی ۸ تا ۱۰ سال، به صورت غیر احتمالی وارد مطالعه شدند و در نهایت داده ها از طریق آزموهای آماری همبستگی و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. ارتباط جمع معنی داری بین مهارت حرکتی دست و حس لمس سبک فشار با مهارت دست نویسی مشاهده گردید. (فرمول در متن اصلی مقاله) اما بین قدرت گرفتن درشت و قدرت گرفتن ظریف دست با مهارت دست نویسی ارتباط معنی داری مشاهده نشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
