اثر بخشی باز توانی شناختی با استفاده از کامپیوتر در بهبود نقائصتوجه اختلال خواندن

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثر بخشی باز توانی شناختی با استفاده از کامپیوتر در بهبود نقائصتوجه اختلال خواندن دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثر بخشی باز توانی شناختی با استفاده از کامپیوتر در بهبود نقائصتوجه اختلال خواندن  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثر بخشی باز توانی شناختی با استفاده از کامپیوتر در بهبود نقائصتوجه اختلال خواندن،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثر بخشی باز توانی شناختی با استفاده از کامپیوتر در بهبود نقائصتوجه اختلال خواندن :

تعداد صفحات :۱۷

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: مطالعات اندکی در زمینه اثر بخشی باز توانی شناختی در درمان اختلال خواندن تاکنون انجام شده است. پژوهش حاضر با هدف، بررسی اثر بخشی باز توانی شناختی با استفاده از کامپیوتر در بهبود نقائص توجه اختلال خواندن انجام شد. روش: این طرح پژوهشی از نوع آزمایشی تک آزمودنی با خط پایه های چندگانه است. جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموزان مدارس پسران ابتدایی بروجرد که با مراجعه به مدارس از میان ۲۰ دانش آموز شناسایی شده ۹ نفر بصورت تصادفی انتخاب شدند.برای تشخیص نارسا خوانی از آزمون خواندن و نارسا خوانی ( نما) استفاده شد. و برای درمان در این طرح، از نرم افزار کاگنی پلاس ۲۰۰۷ برای ارزیابی توجه مستمر از تست عملکرد پیوسته، توجه انتخابی از تست استروپ، استفاده شد. در این پژوهش آزمودنی هادر ۱۵ جلسه ۴۰ دقیقه ای، سه بار در هفته برنامه تمرینی با نرم افزار کاگنی پلاس را در یافت کردند. داده ها با استفاده از روشتحلیل چشمی، درصد بهبودی و اندازه اثر d کوهن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته های پژوهش نشان داد میزان اندازه اثر مطابق اندازه اثر کوهن در حد بالایی است. نتایج حاکی از آن بود که مداخلات باز توانی شناختی بر بهبودنقایص توجه دانش آموزان با اختلال خواندن تأثیر گذاری بالایی داشته است.