ارزیابی برنامه درسی زبان انگلیسی پایه هشتم بر اساس مدل الگوی کلاین

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارزیابی برنامه درسی زبان انگلیسی پایه هشتم بر اساس مدل الگوی کلاین دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارزیابی برنامه درسی زبان انگلیسی پایه هشتم بر اساس مدل الگوی کلاین  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارزیابی برنامه درسی زبان انگلیسی پایه هشتم بر اساس مدل الگوی کلاین،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارزیابی برنامه درسی زبان انگلیسی پایه هشتم بر اساس مدل الگوی کلاین :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر ارزیابی درس زبان انگلیسی با تأکید بر الگوی کلاین از دیدگاه دبیران زبان انگلیسی مرد و دانش آموزان پسرناحیه چهار کرج بود. این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی و ابزار به کار رفته در آن پرسشنامه از نوع بسته پاسخ بود. پرسشنامه دبیرانو دانش آموزان به ترتیب شامل ۷۵ و ۶۴ سؤال در ۹ طبقه عنصر، اهداف، محتوا، راهبردهای یاددهی یاگیری، گروه بندی، فعالیت -های یادگیری، مواد و منابع آموزشی، فضای آموزشی، زمان آموزشی و ارزشیابی است که بر اساس مقیاس لیکرت در ۷ گزینه بسیار زیاد، زیاد، متوسط، کم و اصلاً تهیه و تنظیم شده است. روایی ابزار را متخصصان تعلیم و تربیت و زبان خارجه تأیید کرده اند، برای سنجش اعتبار پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده که اعتبار پرسشنامه دبیران برابر با ۹۷ و ضریب آلفای پرسشنامهدانش آموزان برابر با ۹۹ ./. برآورد شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دبیران مرد زبان انگلیسی ۶۳ نفر و دانش آموزان پسر مدارس نمونه دولتی و تیز هوشان ناحیه ۶کرج ۲۲۷ نفر می باشند که با روش نمونه گیری سرشماری کامل انتخاب شده و در پژوهش شرکت کردند. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان می دهد که دبیران مطلوبیت برنامه درسی زبان انگلیسی دوره متوسطه اول در پایه هشتم با کتاب جدیدالتالیف ۹۳ ۹۶ را درحد زیاد و دانش آموزان مطلوبیت برنامه درسی زبان انگلیسی دوره متوسطه را – در حدکم تحقق ارزیابی کرده اند .