مطالعه تطبیقی فرایندهای مدیریت دانش و ارائه یک مدل ژنریک جهت انباشتسرمایه های دانشی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مطالعه تطبیقی فرایندهای مدیریت دانش و ارائه یک مدل ژنریک جهت انباشتسرمایه های دانشی دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مطالعه تطبیقی فرایندهای مدیریت دانش و ارائه یک مدل ژنریک جهت انباشتسرمایه های دانشی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مطالعه تطبیقی فرایندهای مدیریت دانش و ارائه یک مدل ژنریک جهت انباشتسرمایه های دانشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مطالعه تطبیقی فرایندهای مدیریت دانش و ارائه یک مدل ژنریک جهت انباشتسرمایه های دانشی :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

در عصر دانایی و دانش محوری، مدیریت دانش در اولویت سازمانها قرار گرفته است. در واقع سرمایه فکری ومدیریت دانش به موضوع بسیار مهمی در عرصه فعالیتهای راهبردی سازمان ها تبدیل شده است. نظام جمهوری اسلامی ایران نیز پیشرفت دانایی محور سرلوحه برنامه های خود قرار داده است. بنابراین انتظار می رود مجموعه دولت و سازمان های مربوطه نیز دانش را به عنوان سرمایه تلقی کنند و نسبت به مدیریت آن اقدام نمایند. اما یک از نکاتی که در اجرای پروژه های مدیریت دانش بسیار مهم و حائز اهمیت بوده و می تواند موفقیت این پروژه ها راتحت تاثیر قرار دهد انتخاب یک مدل و متدلوژی مناسب و پیروی از ان است. از آنجا که تا کنون مدل های مدیریت دانش متعددی توسط خبرگان و سازمان های موفق ارائه شده است انتخاب یک مدل مناسب از بین این تعداد بخصوص برای سازمان هایی که فاقد تجربه قبلی مدیریت دانشی هستند بسیار مشکلی بوده و حتی ممکن است این سازمانها را دچار سردرگمی نماید. لذا در این مقاله چندین مدل از مهمترین و معتبرترین مدلهای مدیریت دانش مورد بررسی قرار گرفته است و براساس مطالعه تطبیقی و مقایسه این مدلی ها، مدلی ژنریک مدیریت دانش ارائه گردیده است.