مقایسه راهبردهای تنظیمی شناختی هیجان و طرحواره های ناسازگار اولیه در افراد معتاد و عادی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقایسه راهبردهای تنظیمی شناختی هیجان و طرحواره های ناسازگار اولیه در افراد معتاد و عادی دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقایسه راهبردهای تنظیمی شناختی هیجان و طرحواره های ناسازگار اولیه در افراد معتاد و عادی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقایسه راهبردهای تنظیمی شناختی هیجان و طرحواره های ناسازگار اولیه در افراد معتاد و عادی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقایسه راهبردهای تنظیمی شناختی هیجان و طرحواره های ناسازگار اولیه در افراد معتاد و عادی :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

مقدمه: یکی از مهمترین مسائلی که سلامت و کارائی نسل فعلی بشر را به شدت به مخاطره انداخته اعتیاد است. این پژوهش باهدف مقایسه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و طرحواره های ناسازگار اولیه در افراد معتاد و عادی انجام شد.روش بررسی: این پژوهش توصیفی – تحلیلی از نوع علی مقایسه ای بود. جامعه آماری این پژوهش همه افراد معتاد مراجعهکننده به مراکز ترک اعتیاد شهر ارومیه و افراد عادی بودند. از میان آنان ۲۷۰ نفر (۱۳۵ نفر معتاد و ۱۳۵ نفر عادی) به روش نمونهگیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. همه افراد پرسشنامه های راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و طرحواره های ناسازگار اولیهرا تکمیل کردند. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS-19 و آزمون تحلیل واریانس چند متغیری تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: نتایج نشان داد بین میانگین گروه ها در راهبردهای تنظیم شناختی هیجان شامل ملالت خویش، نشخوار فکری، فاجعهسازی، ارزیابی مجدد مثبت و دیدگاه پذیری تفاوت معنادار وجود داشت. همچنین بین میانگین گروه ها در طرحواره های ناسازاولیه شامل جدایی و طرد، خودگردانی مختل، محدودیت های مختل و دیگر جهت مندی تفاوت معنادار وجود داشت.نتیجه گیری: بنابراین ویژگی های ملالت خویش، نشخوار فکری، فاجعه سازی، ارزیابی مجدد مثبت، دیدگاه پذیری، جدایی وطرد، خودگردانی مختل، محدودیت های مختل و دیگر جهت مندی از عوامل اساسی موجود در اعتیاد می باشد، از این رو برنامههای تربیتی در زمینه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و طرحواره های ناسازگار اولیه می تواند در پیشگیری از اعتیاد موثر باشد.