رابطه شیوه فرزند پروری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم دبیرستانهای پسرانه شهرستان الیگودرز

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه شیوه فرزند پروری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم دبیرستانهای پسرانه شهرستان الیگودرز دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه شیوه فرزند پروری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم دبیرستانهای پسرانه شهرستان الیگودرز  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه شیوه فرزند پروری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم دبیرستانهای پسرانه شهرستان الیگودرز،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه شیوه فرزند پروری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم دبیرستانهای پسرانه شهرستان الیگودرز :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

هدف کلی از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه ی فرزند پروری با پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان پایه سوم دبیرستانهای پسرانه شهرستانالیگودرز بوده است به منظور گرداوری داده ها از پرسشنامه شیوه فرزند پروری والدین استفاده شده است در این پژوهش ملاک پیشرفت تحصیلیفرزندان میانگین معدل نیسمال قبلی بود .این پژوهش از نظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی بوده و از نظر شیوه اجرا از نوع توصیفی – همبستگیمی باشد و جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان پایه سوم دبیرستانهای پسرانه شهرستان الیگودرزو مادرانشان در سال تحصیلی ۹۳-۹۴ جمعا ۲۶۱ نفردانش آموز و ۲۶۱ نفر مادران ایشان تشکیل دادند که از میان آنها به کمک روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی و به کمکجدول مورگان ۱۵۰ نفر از دانش آموزان و مادرانشان به عنوان اعضا نمونه پژوهش انتخاب شدند .و به پرسشنامه های مرتبط به خود پاسخ دادند.به منظور ارزیابی فرضیات مطرح در این پژوهش از ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده گردید ؛نتایج نشان داد که در خصوص تاثیر شیوه ها برپیشرفت تحصیلی بهترین شیوه قاطع است وبیشترین میزان پیشرفت تحصیلی در این شیوه است و در صورت نزدیک شدن به دو شیوه دیگر ازمیزان پیشرفت تحصیلی کاسته می شود.