دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور اثر بخشی تمرینات ادراکی بر توجه پایدار دانش آموزان دختر کم توان ذهنی مدارس شیراز
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
اثر بخشی تمرینات ادراکی بر توجه پایدار دانش آموزان دختر کم توان ذهنی مدارس شیراز دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد اثر بخشی تمرینات ادراکی بر توجه پایدار دانش آموزان دختر کم توان ذهنی مدارس شیراز کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثر بخشی تمرینات ادراکی بر توجه پایدار دانش آموزان دختر کم توان ذهنی مدارس شیراز،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن اثر بخشی تمرینات ادراکی بر توجه پایدار دانش آموزان دختر کم توان ذهنی مدارس شیراز :
تعداد صفحات :۸
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف تبیین اثربخشی تمرینات ادراکی بر روی توجه پایدار دانش آموزان دختر کم توان ذهنی به مرحله اجرا در آمده – است. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با استفاده از طرح پیش آزمون پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری کلیه دانش آموزان – دختر کم توان ذهنی خفیف ۱۰ تا ۱۵ ساله مدارس ابتدایی استثنایی شهر شیراز بودند. به صورت نمونه گیری دردسترس انتخاب گردید پس از آن به گروه آزمایش ۱۲ جلسه درمان ارائه شده در قالب ۱۲ جلسه گروهی با یک درمانگر (خانم) و یک کمک درمانگر (آقا) و ۲ جلسه انفرادی برای هر مراجع به منظور تنظیم درمان با توجه به نیازهای و شرایط هر مراجع اجرا شد. دادهها با روش های آماری کوواریانس تجزیه و تحلیل شدند. نتایجنشان داد که تمرینات ادراکی بر توجه پایدار، تمرکز و اعتماد دانش آموزان کم توان ذهنی تاثیر معناداری دارد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
